10．如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C．無(wú)法判斷彈簧的原長(zhǎng)
D．彈簧伸長(zhǎng)0.2 m時(shí)，彈力的大小為4 N

分析 由彈簧的長(zhǎng)度L和彈力f大小的關(guān)系圖象，讀出彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，即為彈簧的原長(zhǎng)；由圖讀出彈力為F=2N，彈簧的長(zhǎng)度為x=4cm，求出彈簧壓縮的長(zhǎng)度，由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)．

解答 解：A、B．由圖讀出彈力為F1=2N，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=4cm，彈簧壓縮的長(zhǎng)度 x1=L0-L1=6cm-4cm=2cm=0.02m，由胡克定律得：彈簧的勁度系數(shù)為：
k=$\frac{{F}_{1}}{{x}_{1}}=\frac{2}{0.02}=100$N/m；故A錯(cuò)誤，B正確；
C．由圖讀出，彈簧的彈力F=0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0=6cm，即彈簧的原長(zhǎng)為6cm，故C錯(cuò)誤；
D．彈簧伸長(zhǎng)0.2m時(shí)，彈力的大小為 F=kx=100×0.2=20N，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 胡克定律公式f=kx中，x是彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度，不是彈簧的長(zhǎng)度，彈力與形變量成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），由斜面底端的A點(diǎn)以某一初速度沖上傾角為300的固定斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h，在此過(guò)程中（　�。�
A．重力勢(shì)能增加了mghB．機(jī)械能損失了mgh
C．動(dòng)能損失了mghD．系統(tǒng)生熱$\frac{1}{2}mgh$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重力的方向總是垂直于支持面
B．重心有可能在物體外
C．靜止在斜面上的物體的重力可以分解為下滑力和對(duì)斜面的正壓力
D．用細(xì)繩將物體豎直向上提起，物體靜止時(shí)繩子受到了豎直向下的拉力就是物體的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于靜止在水平桌面上的物體，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力是由于物體產(chǎn)生了形變?cè)斐傻?/td>
B．物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力
C．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D．物體的重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．如圖甲所示，某同學(xué)將力傳感器固定在小車(chē)上，然后把繩的一端固定在傳感器控鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力，探究在小車(chē)及傳感器的總質(zhì)量不變時(shí)，加速度與力的關(guān)系，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了圖乙所示的a-F圖象．
（1）小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量為0.5kg．
（2）圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，折線表示物體甲從A地向同一直線上的B地做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，傾斜直線直線表示物體乙從B地向A地做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在2s～6s內(nèi)，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度大小為5m/s
C．A、B兩地相距100m
D．在t=8s時(shí)，甲、乙兩物體的速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作步驟如下：
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電源
B．將小車(chē)靜止在長(zhǎng)木板的某位置，先放開(kāi)小車(chē)，再接通電源
C．把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面掛上合適的鉤碼
D．將紙帶固定在小車(chē)尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
E．將平板一端抬高，輕推小車(chē)，使小車(chē)能在平板上平穩(wěn)地做加速運(yùn)動(dòng)
F．先斷開(kāi)電源，然后取下紙帶
G．換上新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次
（1）將其中一個(gè)錯(cuò)誤的步驟完善并填寫(xiě)在橫線上．B
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)锳、D、C、B、F、G．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是（　�。�
A．被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引碎紙屑
B．在干燥的冬季脫毛絨衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到輕微的噼啪聲
C．擦黑板時(shí)粉筆灰紛紛飛揚(yáng)，四處飄落
D．穿著化纖類(lèi)織物的褲子走路時(shí)，褲腿上常容易吸附灰塵

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一上第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的x-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1時(shí)刻乙車(chē)從后面追上甲車(chē)

B．t1時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

C．0～t1時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度小于甲車(chē)的平均速度

D．t1時(shí)刻兩車(chē)的速度剛好相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案