【題目】牛頓運(yùn)動定律適用于

A. 低速運(yùn)動的微觀物體 B. 低速運(yùn)動的宏觀物體

C. 高速運(yùn)動的微觀物體 D. 高速運(yùn)動的宏觀物體

【答案】B

【解析】

牛頓運(yùn)動定律是實驗定律，適用于宏觀低速運(yùn)動的物體即經(jīng)典力學(xué)。

牛頓運(yùn)動定律是實驗定律，適用于宏觀低速運(yùn)動的物體即經(jīng)典力學(xué)，故B正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法不正確的是( )

A.質(zhì)點的位移是矢量，路程是標(biāo)量

B.質(zhì)點通過的路程不等，但位移可能相同

C.質(zhì)點通過的路程不為零，但位移可能是零

D.質(zhì)點做直線運(yùn)動時，它通過的路程一定就是位移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的物體，空氣阻力不可忽略．關(guān)于物體受到的沖量，以下說法正確的是 ( )

A. 物體上升和下降兩個階段受到重力的沖量方向相反

B. 物體上升和下降兩個階段受到空氣阻力的沖量方向相反

C. 物體在下降階段受到重力的沖量大于上升階段受到重力的沖量

D. 物體從拋出到返回拋出點，所受各力沖量的總和方向向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正三角形導(dǎo)線框abc固定在磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。t=0時刻磁場方向垂直紙面向里，在0～4s時間內(nèi)，線框ab邊所受安培力F隨時間t變化的關(guān)系（規(guī)定水平向左為力的正方向）可能是下圖中的 （ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工廠利用皮帶傳輸機(jī)把貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的C平臺上，C 平臺離地面的高度一定.運(yùn)輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑.將貨物輕輕地放在A處，貨物隨皮帶到達(dá)平臺. 貨物在皮帶上相對滑動時，會留下一定長度的痕跡.已知所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ.若皮帶的傾角θ、運(yùn)行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變，始終滿足.可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

A. 當(dāng)速度v一定時，角θ越大，運(yùn)送時間越短

B. 當(dāng)傾角θ一定時，改變速度v，運(yùn)送時間不變

C. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大， 皮帶上留下的痕跡越長

D. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大，皮帶上摩擦產(chǎn)生的熱越多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)從宿舍走到教室門口走了400m,用時5分鐘,其描述了該同學(xué)運(yùn)動的

A. 路程和時刻 B. 位移和時刻

C. 路程和時間 D. 位移和時間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組用一只“15Ω 1A”的滑動變阻器，一個電源電壓恒為9V的電源，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干為一個“6V 3W”的燈泡設(shè)計了兩種調(diào)光電路，如圖甲乙：

（1）試求圖甲中燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電阻的大小；

（2）試求圖乙中燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器AP部分電阻大��；

（3）通過計算比較當(dāng)燈泡正常發(fā)光時兩種電路消耗的總功率大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示。在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機(jī)相連�；瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的Δt1 Δt2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。

（2）用游標(biāo)卡尺測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d = mm。

（3）滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質(zhì)量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若Δt1、Δt2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測出 和 （寫出物理量的名稱及符號）。

（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式 ，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點�，F(xiàn)將A無初速釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個整體，并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑，半徑R＝0.2 m；A和B的質(zhì)量相等；A和B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2。取重力加速度g＝10 m/s2。求：

(1)碰撞前瞬間A的速率v；

(2)A、B整體在桌面上滑動的距離l。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案