3．如圖所示，在一根繃緊的水平繩上掛五個單擺，其中B和D的擺長相等，原來各擺都靜止，當B擺振動的時候，其他各擺隨之振動起來，關(guān)于各擺的振動情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．各擺的振動頻率都跟B擺相同
B．各擺的振動周期不相同，C擺的振動周期最大，A擺的振動周期最小
C．各擺的振幅不相同，A擺振幅最大
D．各擺的振幅相同

分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率，當驅(qū)動力的頻率接近物體的固有頻率時，振幅最大，即共振．

解答 解：AB、A擺振動起來后，使得A、C、D、E做受迫振動，振動的頻率都等于A振動的頻率．所以各擺振動的周期都相等．故振動頻率都與B擺相同，故A正確，B錯誤．
CD擺的擺長與B擺相等，則固有周期相等，即固有頻率相等．可見，受迫振動的頻率和E擺振動的頻率相等，發(fā)生共振，振幅最大．其他擺的振幅均小于B擺的振幅，故CD錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率，同時明確單擺的周期與擺長有關(guān)，擺長相同的單擺周期相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一物塊從斜面體上的A點開始由靜止下滑，滑到底端C點時速度恰好減為0，整個過程中斜面體始終保持靜止．若斜面的傾角為θ，物塊與AB段的動摩擦因數(shù)μ1＜tan θ，物塊與BC段的動摩擦因數(shù)μ2＞tan θ，則該物塊從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中（　�。�
A．地面對斜面體的摩擦力方向始終水平向左
B．物塊在AB和BC段合外力所做的總功大小相等
C．物塊在AB段重力的平均功率等于在BC段重力的平均功率
D．地面對斜面體的支持力大小始終不等于物塊和斜面體的總重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某電視臺正在策劃的“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差H．選手抓住懸掛器后，按動開關(guān)，在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動．起動后2s懸掛器脫落．設(shè)人的質(zhì)量為m（看作質(zhì)點），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．
（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍；
（2）若H=3.2 m，R=0.9 m，取g=10m/s2，當a=2m/s2時選手恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，求L；
（3）若H=2.45 m，R=0.8 m，L=6m，取g=10m/s2，選手要想成功落在轉(zhuǎn)盤上，求加速度a的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為11：2，副線圈的輸出電壓u隨時間變化的規(guī)律如圖所示，副線圈上僅接入一個阻值為20Ω的定值電阻，則（　�。�
A．原線圈的輸入電壓為220 V
B．原線圈的輸入電流為11 A
C．經(jīng)過1分鐘定值電阻放出的熱量是4800 J
D．變壓器的輸入功率是8×102  W

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在探究小車速度隨時間變化規(guī)律實驗中：
（1）操作步驟中釋放小車和接通電源的先后順序應(yīng)該是B
A．先釋放小車后接通電源
B．先接通電源后釋放小車
（2）某同學(xué)獲得一條點跡清楚的紙帶，如圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，該同學(xué)選擇了0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點圖中沒有畫出．測量數(shù)據(jù)如圖所示，單位是mm．
（a）根據(jù)△x=aT2（填公式）可判斷小車做勻加速直線運動．
（b）計算小車通過計數(shù)點3的瞬時速度為1.16m/s；小車通過計數(shù)點5的瞬時速度為1.78m/s；（保留3位有效數(shù)字）
（c）小車的加速度為3.1m/s2（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在做“研究平物體的運動”實驗時：已知平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動．現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了平拋運動規(guī)律的探究：
（1）甲同學(xué)采取如圖甲所示的裝置，用小錘采用不同的力擊打彈性金屬片，金屬片把A 球沿水平方向彈出，同時B球松開自由下落，它觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球同時落地，這一現(xiàn)象可以說明上述第②點規(guī)律．
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩球相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象又可以說法上述第①點規(guī)律．
（3）丙同學(xué)采用如圖丙所示的裝置，做“研究平拋物體的運動”的實驗，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．
①關(guān)于這個實驗，以下說法正確的是BCD
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直D．小球在平拋運動中要靠近但不接觸木板
②某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖丁所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=12.40cm，取g=10m/s2，則小球平拋運動的初速度大小為1.24m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為20Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標出（圖中每個小方格的邊長為5cm），兩球恰在位置4相碰．則A球從離開桌面到和B球碰撞時經(jīng)過的時間為0.15s，A球離開桌面的速度為3.0m/s．（g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一物體做直線運動的速度-時間圖象，根據(jù)圖象下列計算結(jié)果正確的有（　�。�
A．0～1 s內(nèi)的位移是1 mB．0～2 s內(nèi)的位移是2 m
C．0～1 s內(nèi)的加速度大小為2m/s2D．1～2 s內(nèi)的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．向某行星發(fā)射一顆探測衛(wèi)星，衛(wèi)星繞該行星做勻速圓周運動的半徑R，衛(wèi)星質(zhì)量m，行星質(zhì)量M，引力常量G，求：
（1）該衛(wèi)星受到的向心力
（2）衛(wèi)星的線速度是多少．

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