分析 (1)對小球受力分析,根據(jù)平行四邊形定則求出細(xì)線的拉力大小.
(2)根據(jù)合力提供向心力,結(jié)合牛頓第二定律求出線速度的大。
(3)根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系求出角速度的大小,結(jié)合$T=\frac{2π}{ω}$求出周期的大。
解答 解:(1)對小球受力分析如圖所示,小球受重力mg和繩子的拉力F.因為小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,所以小球受到的合力指向圓心O',且沿水平方向.由平行四邊形定則得小球受到的合力大小為:F合=mgtanα,
細(xì)線對小球的拉力大小為:F=$\frac{mg}{cosα}=\frac{2}{0.8}N=2.5N$.
(2)由牛頓第二定律得:mgtanα=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
由幾何關(guān)系得:r=Lsinα=1.2m,
代入數(shù)據(jù)解得小球做勻速圓周運(yùn)動的線速度的大小為:v=3m/s.
(3)根據(jù)v=ωr 知小球運(yùn)動的角速度為:ω=$\frac{v}{r}=\frac{3}{1.2}rad/s=2.5rad/s$.
小球運(yùn)動的周期為:T=$\frac{2π}{ω}=\frac{2π}{2.5}≈2.5s$.
答:(1)細(xì)線的拉力F的大小為2.5N.
(2)小球運(yùn)動的線速度大小為3m/s.
(3)小球運(yùn)動的角速度為2.5rad/s,周期為2.5s.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,知道小球做圓周運(yùn)動向心力的來源.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下落過程中重力的平均功率是400 W | |
B. | 下落過程中重力的平均功率是200 W | |
C. | 落地前的瞬間重力的瞬時功率是400 W | |
D. | 落地前的瞬間重力的瞬時功率是200 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{gtanθ}{Lsinθ}}$ | B. | $\sqrt{\frac{gtanθ}{r+Lsinθ}}$ | C. | $\sqrt{\frac{2gtanθ}{r+Lsinθ}}$ | D. | $\sqrt{\frac{gtanθ}{Lsinθ-r}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率 | B. | 可加快輸電的速度 | ||
C. | 可節(jié)省輸電成本 | D. | 可減少輸電線上的能量損失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩列頻率不相同的波相遇時,因為沒有穩(wěn)定的干涉圖樣,所以波沒有疊加 | |
B. | 兩列頻率相同的波相遇時,振動加強(qiáng)的點(diǎn)只是波峰與波峰相遇的點(diǎn) | |
C. | 兩列頻率相同的波相遇時,介質(zhì)中振動加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)在某時刻的位移可能是零 | |
D. | 兩列頻率相同的波相遇時,振動加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)的位移總是比振動減弱的質(zhì)點(diǎn)的位移大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球擊中斜面時的速度大小為5m/s | B. | 小球擊中斜面時的速度大小為4m/s | ||
C. | 小球做平拋運(yùn)動的水平位移是1.6m | D. | 小球做平拋運(yùn)動的豎直位移是1m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動 | |
B. | 物體在變力作用下不可能做直線運(yùn)動 | |
C. | 物體在受力方向與它的速度方向不在一條直線上時,有可能做直線運(yùn)動 | |
D. | 物體在變力作用下可能做曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5 | |
B. | 所施加的外力為5N | |
C. | 6s時桿的作用力為3N | |
D. | t=10s時物體A與t=0時所處的位置相距2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 插入云母的過程中,R上有由a向b的電流通過 | |
B. | 插入云母的過程中,C1兩極板的電壓逐漸增大 | |
C. | 達(dá)到穩(wěn)定后,C1的帶電量小于C2的帶電量 | |
D. | 達(dá)到穩(wěn)定后,C1內(nèi)的電場強(qiáng)度等于C2內(nèi)的電場強(qiáng)度 |
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