【題目】某日，一同學(xué)在游樂場乘坐摩天輪，已知摩天輪沿順時針方向做勻速圓周運(yùn)動，此時的陽光正好垂直水平地面照射，如圖所示，下列說法正確的是

A.該同學(xué)運(yùn)動到A點(diǎn)時處于超重狀態(tài)

B.該同學(xué)運(yùn)動到B點(diǎn)時所受合力為零

C.該同學(xué)運(yùn)動到C點(diǎn)時，他在地面上的影子速度恰好為零

D.該同學(xué)運(yùn)動到C、D兩點(diǎn)之間時，他在地面上的影子做加速運(yùn)動

【答案】A

【解析】

A．由題意知該同學(xué)到A點(diǎn)時向心加速度向上，故處于超重狀態(tài)，故A正確；

B．該同學(xué)運(yùn)動到B點(diǎn)時因?yàn)檫�是在做勻速圓周運(yùn)動，所受合力提供向心力，故合力不為零，所以B錯誤；

C．該同學(xué)運(yùn)動到C點(diǎn)時，因其速度水平，故投影到地面時速度不為零，即影子速度不為零，故C錯誤；

D．該同學(xué)運(yùn)動到C、D兩點(diǎn)之間時，因其分解到水平方向的運(yùn)動在C點(diǎn)速度最大，水平分速度逐漸減小，到達(dá)D點(diǎn)水平分速度為0，所以他在地面上的影子做減速運(yùn)動，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于粗糙水平面上的物塊A和B用輕質(zhì)彈簧連接，在水平恒力F的作用下，A、B以相同的加速度向右運(yùn)動。A、B的質(zhì)量關(guān)系為，它們與地面間的動摩擦因數(shù)相同，為使彈簧穩(wěn)定時的伸長量增大，下列操作可行的是

A.僅增大B的質(zhì)量

B.僅增大A的質(zhì)量

C.僅將A、B的位置對調(diào)

D.僅減小水平面的粗糙程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示．豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾角為θ的斜面軌道AB和圓弧軌道BCD組成，斜面與圓弧軌道相切．將質(zhì)量m＝0.1 kg的小球，從軌道AB上高H處的某點(diǎn)靜止滑下，用壓力傳感器測出小球經(jīng)過圓弧最高點(diǎn)D時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應(yīng)的F大小，F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示．g＝10 m/s2.求：

(1)推導(dǎo)F與H之間的解析式

(2)求圓軌道的半徑R；

(3)若小球從D點(diǎn)水平飛出后又落到斜面上，其中最低的位置與圓心O等高，求θ的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面內(nèi)有一間距為l=1m的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上放置一根質(zhì)量為m=250g、阻值為r=0.1Ω的金屬棒ab，金屬棒與導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，兩者間動摩擦因數(shù)為μ=0.4.導(dǎo)軌左端接一阻值為R=0.9Ω的定值電阻，導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，金屬桿在水平向右、大小為F=3N的恒定拉力作用下由靜止開始運(yùn)動，，求：

（1）當(dāng)金屬棒ab的速度v=4m/s時，金屬棒的加速度是多少？

（2）金屬棒從開始到發(fā)生位移為10m的過程中（位移為10m之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動），電阻R上放出的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖甲所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長量通過刻度尺測得，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列于下表中：

伸長量/()

2.00

4.00

6.00

8.00

10.00

彈力/N

1.50

2.93

4.55

5.98

7.50

（1）以為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在圖乙的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量之間的關(guān)系圖線（_______）

（2）由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為________.(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓盤與水平方向夾角為30°，半徑為0.1 m，圓盤可繞過圓盤中心垂直盤面的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，一物體放置在圓盤邊緣，物體與圓盤間的動摩擦因數(shù)為，當(dāng)圓盤以某一角速度轉(zhuǎn)動時，物體在最低點(diǎn)恰好不會被甩離圓盤，取g=10 m/s2，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則

A.物體在最低點(diǎn)受到的摩擦力恰好為零

B.物體的線速度大小為1 m/s

C.圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為5 rad/s

D.物體的向心加速度大小為5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手托著物體向上拋出到達(dá)最高點(diǎn)的過程可以看成兩段勻變速直線運(yùn)動，即手使物體豎直向上做勻加速直線運(yùn)動和物體在重力作用下做豎直上拋運(yùn)動。已知起點(diǎn)到天花板的高度差為2.1 m，手向上運(yùn)動的加速度大小為60 m/s2，重力加速度大小為10 m/s2，不計(jì)空氣阻力。若要物體恰好能拋至天花板，則

A. 手托著物體向上運(yùn)動的時間為0.2 sB. 手托著物體向上運(yùn)動的高度為0.3 m

C. 物體上升過程中的最大速度為6 m/sD. 物體上升過程中的平均速度為4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時，運(yùn)動員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動．運(yùn)動5s后，打開降落傘，展傘后運(yùn)動員勻減速下降．若運(yùn)動員落地速度為5m/s．取g=10m/s2，求：

(1)運(yùn)動員展傘時，離地面的高度為多少？

(2)求勻減速下降過程中的加速度

(3)求運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖、分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是

A. 圖通過對自由落體運(yùn)動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動

B. 圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

D. 圖的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動不需要力來維持

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