11．如圖所示是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運動的美．請問攝影師選擇的參考系是 （　　）
A．地面B．運動員身后的背影
C．運動員D．步行的人

分析 由于在“追拍法”中運動員和攝影記者以相同的速度運動，故運動員的圖片是清晰的．背景相對于運動員是運動的，所以拍攝的背景是模糊的．

解答 解：由于運動員和攝影記者以相同的速度運動，故以運動員作為參考系，記者是靜止的，故運動員的圖片是清晰的，但由于背景相對于運動員是運動的所以背景相對于攝像機是運動的，所以拍攝的背景是模糊的．故在“追拍法”中攝影師選擇的參考系是運動員，故C正確．
故選：C

點評 本題要注意區(qū)分研究對象與參考系的不同．考查對參考系概念的理解及實際判斷能力，同一運動選擇不同的參考系，觀察到的結(jié)果往往不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．美國“奮進”號宇航員斯蒂法尼斯海恩派帕在一次太空行走時丟失了一個工具包，關(guān)于工具包丟失的原因可能是（　�。�
A．宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度發(fā)生了變化
B．宇航員松開了拿工具包的手，在萬有引力作用下工具包“掉”了下去
C．工具包太重，因此宇航員一松手，工具包就“掉”了下去
D．由于慣性，工具包做直線運動而離開了圓軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇．若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，如圖所示．在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行）．則（　�。�
A．小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上
B．小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下
C．小物塊受到的滑動摩擦力為$\frac{1}{2}$mg+ma
D．小物塊受到的靜摩擦力為ma

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．加速度的單位是m/s2，由公式a=$\frac{△v}{△t}$可知它是由m/s和s兩個基本單位組合而成的
B．力做功有正功和負(fù)功，因此功是矢量
C．牛頓開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學(xué)方法
D．重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，圓盤加速轉(zhuǎn)動時，角速度的增加量△ω與對應(yīng)時間△t的比值定義為角加速度β．我們用電磁打點計時器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗：（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D…為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）

①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；
③經(jīng)過一段時間，圓盤停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進行測量．
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示，圓盤的直徑d為6.000cm；
（2）由圖丙可知，打下計數(shù)點D時，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為13.0rad/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為19.8rad/s2．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．做下列運動的物體，能當(dāng)作質(zhì)點看待的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)B．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機片
C．北京開往上海的火車D．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量為M的小車中裝有細(xì)砂，正在光滑的水平面上以速度V勻速前進，這時有一個質(zhì)量為m的求豎直落入車中，最后與車一起前進，求這時車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，光滑平面有一小車B，其上放一物體A．水平拉力F施于物體A上，已知物體及小車的質(zhì)量分別為MA、MB以及A、B之間最大靜摩擦邊為fm，為使A與B不發(fā)生相對運動，求拉力F的最大值，若F作用在B上，情況又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．兩個半徑為2.5cm的銅球，球心相距100cm，若各帶10-6C的同種電荷時，相互作用的力為F1，各帶10-6C的異種電荷時，相互作用的力為F2．則（　�。�
A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案