在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。

由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4=________m/s,小車的加速度大小a=________m/s2。
,

試題分析:計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,則打點(diǎn)周期為0.02s.帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,得:,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小,得: ,,為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:,即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

原長為16cm的輕質(zhì)彈簧,當(dāng)甲、乙兩人同時(shí)用100N的力向兩端反向拉時(shí),彈簧長度變?yōu)?8cm,當(dāng)將其一端固定在墻上,另一端由甲用200N的拉力拉時(shí),彈簧穩(wěn)定后的長度為______cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某課外活動(dòng)小組對(duì)一勁度系數(shù)未知的彈簧進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在彈性限度內(nèi),若在此彈簧下端掛一重20N的物體,靜止時(shí)彈簧長度為14cm,若在彈簧上端壓一重10N的物體,靜止時(shí)彈簧長度為8cm,試求該彈簧的勁度系數(shù)k和彈簧的原長X0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖甲所示的裝置,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡,如圖乙所示:O是打下的第一個(gè)點(diǎn),取離O點(diǎn)較遠(yuǎn)的相鄰的三個(gè)實(shí)際點(diǎn)A、B、C為計(jì)數(shù)點(diǎn).已知m=1kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
    
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是       (填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母).
A.按照?qǐng)D所示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上;
C.先釋放m,再接通電源打出一條紙帶;
D.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果,分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能.
(2)在打點(diǎn)O到B過程中物體勢(shì)能的減少量為       J,動(dòng)能的增量為      J.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                       

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)調(diào)整斜槽使其末端保持水平的目的是:___________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_________________________;
(3)如下左圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測(cè)出了a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo),g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_________m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究外力對(duì)滑塊做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系。

(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=_________mm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電時(shí)間△t,在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量滑塊(含遮光條)的質(zhì)量M、鉤碼的m和滑塊靜止時(shí)遮光條到光電門的距離L。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若M遠(yuǎn)大于m,外力對(duì)滑塊做功W的表達(dá)式為W=________________,滑塊(含遮光條)的動(dòng)能變化量△Ek的表達(dá)式為△Ek =_____________。通過幾次實(shí)驗(yàn),若兩者在誤差允許的范圍內(nèi)相等,則說明合外力對(duì)滑塊做功等于滑塊動(dòng)能的變化量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶.他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:(填字母)(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是(  )
(2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是    m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一合金制成的圓柱體。為測(cè)量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測(cè)量圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示。

(1)由上圖讀得圓柱體的直徑為_________mm,長度為__________cm。
(2)若流經(jīng)圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別用D、L表示,則用D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為=____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌和光電門計(jì)時(shí)器等裝置探究動(dòng)能定理.
他們通過改變滑輪下端的小沙盤中啥子的質(zhì)量來改變滑塊所受水平方向的拉力;滑塊上安有寬度為d的擋光片,實(shí)驗(yàn)中,用天平稱出小盤和沙子的總質(zhì)量為m,滑塊(帶擋光片)的質(zhì)量為M,用最小分度為1mm的刻度尺測(cè)量出光電門1和2之間的距離x,計(jì)時(shí)器顯示檔光片經(jīng)過光電門的時(shí)間分別為t1和t2

(1)用最小分度為1mm的刻度尺測(cè)量出光電門1和2之間的距離x,以下數(shù)據(jù)合理的是
A、50cm        B、50.00cm
C、50.0cm            D、50.000cm
(2)小組的某位同學(xué)探究得出結(jié)論的表達(dá)式為,請(qǐng)問在這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中是否滿足“小沙盤和沙子的總質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊(帶擋光片)的質(zhì)量M”這個(gè)條件 _________  (填“是”或“否”).
(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差可采取的方法是 _________ 
A、適當(dāng)增大擋光片的寬度d
B、適當(dāng)減小擋光片的寬度d
C、適當(dāng)增大兩光電門之間的距離x
D、適當(dāng)減小兩光電門之間的距離x.

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