三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實驗:
【小題1】甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為________
A.位移傳感器 | B.速度傳感器 |
C.運動傳感器 | D.光電門傳感器 |
【小題1】D
【小題2】0.72 0.64
【小題3】4
解析考點:研究平拋物體的運動;探究小車速度隨時間變化的規(guī)律.
分析:(1)用DIS測變速直線運動的瞬時速度的是光電門傳感器,通過測定擋光的時間,從而得出在擋光時間內(nèi)的平均速度,用平均速度代替瞬時速度.
(2)A點是0B的中間時刻,通過求OB的平均速度表示A點的瞬時速度.通過△x=aT2,利用逐差法求出紙帶運動的加速度.
(3)豎直方向上做自由落體運動,通過△y=gT2求出相等的時間間隔,再通過水平方向上的勻速直線運動求出平拋運動的初速度.
解:(1)用DIS測變速直線運動的瞬時速度的是光電門傳感器,故選D.
(2)vA==m/s≈0.72m/s.
利用逐差法求出加速度a==m/s2=0.64m/s2.
(3)根據(jù)△y=gT2得,T==s=0.1s.則平拋運動的初速度v0==m/s=4m/s.
故答案:(1)D (2)0.72 0.64(3)4
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實驗:
1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為____ ____
A.位移傳感器 B.速度傳感器
C.運動傳感器 D.光電門傳感器
2.乙同學(xué)利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點O開始,在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數(shù)點(圖中相鄰兩個計數(shù)點間的4個點沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點計時器在打下A點時的速度vA=______m/s,紙帶運動的加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機對平拋運動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是 m/s 。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省揚州中學(xué)高三第四次模擬考試物理試題 題型:實驗題
(8分)三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實驗:
(1)甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為____▲_____
A.位移傳感器 | B.速度傳感器 |
C.運動傳感器 | D.光電門傳感器 |
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省高三上學(xué)期第一次階段檢測物理卷 題型:實驗題
三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實驗:
1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為____ ____
A.位移傳感器 B.速度傳感器
C.運動傳感器 D.光電門傳感器
2.乙同學(xué)利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點O開始,在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數(shù)點(圖中相鄰兩個計數(shù)點間的4個點沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點計時器在打下A點時的速度vA=______m/s,紙帶運動的加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機對平拋運動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是 m/s 。(g取10m/s2)
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