13．如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個帶電小球A和B放置在光滑的絕緣水平面上，彼此相距為l，A球帶電荷量+Q，B球帶電荷量-Q，若用一水平力拉動其中一個球，且要使另一個球與前面的球始終保持l的間距運動，則拉力F的大小為？

分析 先把A、B作為整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再分別以A、B為研究對象，運用靜電力公式結合牛頓第二定律即可解題

解答 解：如拉力F作用于B上水平向右，使系統(tǒng)做勻加速運動，對A有$K\frac{{Q}^{2}}{{L}^{2}}=ma$
對系統(tǒng)F=2ma，則．F=$\frac{2K{Q}^{2}}{{L}^{2}}$
答：拉力的大小為$\frac{2K{Q}^{2}}{{L}^{2}}$

點評 本題主要考查了庫侖定律及牛頓第二定律的直接應用，難度不大，屬于基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關于分子勢能，下列說法正確的是（　�。�
A．分子間表現(xiàn)為引力時，分子間距離越小，分子勢能越大
B．分子間表現(xiàn)為斥力時，分子間距離越小，分子勢能越大
C．物體在熱脹冷縮時，分子勢能發(fā)生變化
D．物體在做自由落體運動時，分子勢能越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量皆為m，用輕彈簧連接，B放在水平地面上．用豎直向上的大小為F=2mg的恒力作用在A上，當B物體剛要離開地面時，突然撤去力F，忽略空氣足力，下列說法正確的是（　�。�
A．撤去力F的瞬間，A物體處于超重狀態(tài)
B．撤去力F的瞬間，B對地面的壓力大小為2mg
C．撤去力F后，B物體一定會離開地面
D．撤去力F后，則物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖甲所示，ab、cd為兩根放置在同一水平面內(nèi)且相互平行的金屬軌道，相距L，右端連接一個阻值為R的定值電阻，軌道上放有一根導體棒MN，垂直兩軌道且與兩軌道接觸良好，導體棒MN及軌道的電阻均可忽落不計．整個裝置處于方向豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度大小為B．導體棒MN在外力作用下以圖中虛線所示范圍的中心位置為平衡位置做簡諧運動，其振動周期為T，振幅為A，在t=0時刻恰好通過平衡位置，速度大小為v0，其簡諧運動的速度v隨時間t按正弦規(guī)律變化，如圖乙所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．回路中電動勢的瞬時值為BLv0sin$\frac{2π}{T}$t
B．導體棒MN中產(chǎn)生交流電的功率為$\frac{{{B^2}{L^2}{v_0}^2}}{2R}$
C．通過導體棒MN的電流的有效值為$\frac{{\sqrt{2}BL{v_0}}}{R}$
D．在0～$\frac{T}{4}$內(nèi)通過導體棒MN的電荷量為$\frac{{BL{v_0}T}}{8R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究：一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖甲所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：
（1）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的ABC（填正確答案標號）．
A．小球的質(zhì)量m
B．小球拋出點到落地點的水平距離s
C．桌面到地面的高度h
D．彈簧的壓縮量△x
E．彈簧原長l0
（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$．
（3）圖乙中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線．從理論上可推出，如果h不變，m增加，s-△x圖線的斜率會減小（填“增大”“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s-△x圖線的斜率會增大（填“增大”“減小”或“不變”）．由圖乙中給出的直線關系和Ek的表達式可知，Ep與△x的2次方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，PQ是固定的水平導軌，兩端有兩個小定滑輪，物體A、B用輕繩連結，繞過定滑輪，不計滑輪的摩擦，若B重10N，A重20N，A與水平導軌間摩擦因數(shù)μ=0.4，要使A、B保持靜止，則F應為（　　）
A．大小為0B．大小為2NC．大小為12ND．大小為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．約在1670年，英國賽斯特城的主教約翰•維爾金斯設計了一種磁力“永動機”，如圖所示，在斜坡頂上放一塊強有力的磁鐵，斜坡上端有一個小孔，斜面下有一個連接小孔直至底端的彎曲軌道．維爾金斯認為：如果在斜坡底放一個小鐵球，那么由于磁鐵的吸引，小鐵球就會向上運動，當小球運動到小孔P處時，它就要掉下，再沿著斜面下的彎曲軌道返回斜坡底端Q，由于有速度而可以對外做功，然后又被磁鐵吸引回到上端，到小孔P處又掉下．
在以后的二百多年里，維爾金斯的永動機居然改頭換面地出現(xiàn)過多次，其中一次是在1878年，即在能量轉化和守恒定律確定20年后，而且竟在德國取得了專利權!
請你分析一下，維爾金斯“永動機”能實現(xiàn)嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖1所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖（圖2），下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．從開始到當彈簧受F1=200 N的拉力時，拉力對彈簧做功20 J
C．當彈簧受F2=800 N的拉力作用時，彈簧伸長量為x2=40 cm
D．從開始到當彈簧伸長量為x1=20 cm時，拉力對彈力做功80 J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．張老師向同學們提出一個探究課題：“探究沿斜面下滑的小車的運動規(guī)律”．
（1）甲組同學設計了如圖（1）的實驗方案：將長木板傾斜放置，木板頂端固定一打點計時器，小車連接紙帶從靠近打點計時器的位置在木板上由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下點跡．更換新的紙帶，重復以上操作兩次．
處理數(shù)據(jù)：選擇一條最清晰的紙帶，為了便于測量，舍掉開頭一些過于密集的點跡，找一個適當?shù)狞c當做計時起點，部分紙帶如圖（2）．計算出打下1，2，3，4…各點時的瞬時速度，作出v-t圖象．已知電源頻率為50Hz．
①打下點3時小車的瞬時速度v3=0.495m/s（結果保留三位有效數(shù)字）．
②作出的v-t圖象為一條傾斜直線，則小車作勻加速直線運動．

（2）乙組同學采用如圖（3）所示裝置，將氣墊導軌傾斜放置，光電門固定在導軌下端某位置，把帶有遮光板的滑塊在導軌上靜止釋放．與光電門配套的數(shù)字毫秒計記錄了滑塊上的遮光板通過光電門的時間t1，測出滑塊釋放點到光電門的距離x1，改變滑塊的釋放點，重復以上操作記錄時間t2、距離x2；t3、x3；…
①為計算滑塊通過光電門時的速度還應測出的物理量是遮光片寬度d．
②為探究小車速度與位移的關系，同學們作出v-x、v-x2、v-x3、v-$\sqrt{x}$圖象，其中$v-\sqrt{x}$圖象為一條過原點的直線，則說明小車作勻加速直線運動．
③有位同學作出的$\frac{1}{t}$-$\sqrt{x}$圖象也為過原點的直線（t為數(shù)字毫秒計記錄時間的倒數(shù)），他也作出了運動性質(zhì)的判斷，他的判斷是否合理合理．（填“合理”或“不合理”）

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