許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是( 。
A、庫侖通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值B、安培發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律C、牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)D、奧斯特對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究,將人類帶入了電氣化時代
考點:物理學(xué)史
專題:常規(guī)題型
分析:本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
解答:解:A、密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值,故A錯誤;
B、庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,故B錯誤;
C、牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ),故C正確;
D、法拉第對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究,將人類帶入了電氣化時代,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

勻變速直線運動是(  )
A、速度不變的運動B、速度變化量一定的運動C、加速度大小、方向都不改變的運動D、加速度有可能變化的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

勻速直線的加速度是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、英國物理學(xué)家卡文迪許用扭秤實驗測定了靜電常量kB、元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得的C、加速度的概念是伽利略研究落體定律時創(chuàng)建的D、安培提出了場的觀點,說明處于電場中的電荷所受的力是電場給予的

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科目:高中物理 來源: 題型:

伽利略和牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)做出了卓越的貢獻,下列說法中正確的是( 。
A、伽利略制成了第一架觀察天體的望遠(yuǎn)鏡并發(fā)現(xiàn)了關(guān)于行星運動的三大定律B、伽利略最先發(fā)現(xiàn)單擺做微小擺動的等時性C、牛頓創(chuàng)建的通過理想實驗探求自然規(guī)律的方法是科學(xué)研究中的一種重要方法D、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后不久,又利用扭秤測出了萬有引力常量G的數(shù)值

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法中不符合史實的是( 。
A、亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運動B、哥白尼提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律C、平均速度、瞬時速度和加速度等描述運動所需要的概念是伽利略首先建立的D、笛卡爾認(rèn)為如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻.關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法中正確的是( 。
A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量GC、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說D、法拉第通過實驗研究,總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究,對正確認(rèn)識自然現(xiàn)象具有重要作用.下列說法符合歷史事實的是( 。
A、亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變B、伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動物體具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)地運動下去C、卡文迪許通過對行星運動的研究,提出了萬有引力定律D、牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,通過進一步研究提出,維持物體運動需要力

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法符合物理學(xué)史實的是(  )
A、卡文迪許通過扭秤實驗,較準(zhǔn)確地測出了靜電力常量B、安培通過實驗,首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場C、在研究電磁現(xiàn)象時,安培引入了“場”的概念D、伽利略通過理想實驗,無可辯駁地說明了物體的運動不需要力來維持

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