16．如圖所示的是四種電容式傳感器：

（1）圖甲是測θ大小的電容式傳感器，原理是θ變化，引起正對面積變化，從而引起C變化，由C可確定θ大��；
（2）圖乙是測高度h的電容式傳感器，原理是高度h變化，引起兩極面積變化，相應(yīng)C變化，由C可確定h大��；
（3）圖丙是測壓力F的電容式傳感器，原理是壓力F增加，造成兩電極距離d減小，相應(yīng)C變化，由C可確定F大��；
（4）圖丁是測極板長度L的電容式傳感器，原理是極板長度L變化，造成相應(yīng)C變化，由C可確定L大小．

分析 電容器的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$，當(dāng)電容器兩極間正對面積變化時(shí)會引起電容的變化，其他條件不變的情況下成正比．

解答 解：（1）、圖示電容器為可變電容器，通過轉(zhuǎn)動動片改變正對面積，改變電容，可以用來測量角度θ 大小，其原理是θ 變化，引起正對面積變化，從而引起C變化，由C可確定 θ 大�。�
（2）、圖示電容器的一個(gè)極板時(shí)金屬芯線，另一個(gè)極板是導(dǎo)電液，液面高度的變化影響電容器的正對面積，故是通過改變電容器兩極間正對面積而引起電容變化的，可以用來測量液面的高度h，因此其原理是高度h變化，引起兩極面積變化，相應(yīng)C變化，由C可確定h大��；
（3）、丙圖是通過改變極板間的距離，改變電容器的，而對極板的壓力的大小能改變可變電極與另一個(gè)極板之間的距離，所以可以用來測量壓力F，其原理是壓力 F 增加，造成兩電極距離 d 減小，相應(yīng)C變化，由C可確定 F 大��；
（4）、可變電容器，通過改變電介質(zhì)的位置，改變電容，所以可以用來測量極板長度 L，其原理是極板長度 L 變化，造成相應(yīng)C變化，由C可確定 L 大��；
故答案為：（1）θ 大小；θ 變化，引起正對面積變化，從而引起C變化，由C可確定 θ 大小；
（2）高度h；高度h變化，引起兩極面積變化，相應(yīng)C變化，由C可確定h大小；
（3）壓力 F；壓力 F 增加，造成兩電極距離 d 減小，相應(yīng)C變化，由C可確定 F 大��；
（4）極板長度 L；極板長度 L 變化，造成相應(yīng)C變化，由C可確定 L 大�。�

點(diǎn)評 該題結(jié)合傳感器的電路的特點(diǎn)來考查了影響電容器電容的因素，解答的關(guān)鍵是掌握如何改變電容器的電容，以及電容傳感器的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，光滑水平直軌道上有三個(gè)滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA=mC=2kg，mB=1kg，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時(shí)A、B以初速度v0=10m/s運(yùn)動，C靜止．某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求：
（1）B與C碰撞前B的速度；
（2）彈簧具有的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，通過半徑相同的A、B兩球碰撞來尋找碰撞中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR是槽末端部分，入射球A與被碰球B飛出后做平拋運(yùn)動，其中P′為球A碰前飛行的落點(diǎn)，M為球A碰后飛行的落點(diǎn)，球B的落點(diǎn)為N，如圖1所示，則

（1）為保證球A碰后不反向，必須要求球A的質(zhì)量大于球B的質(zhì)量．（填“大于”“等于”“小于”）
（2）要使球A每次從槽上飛出時(shí)做平拋運(yùn)動，需保證槽QR部分水平，碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)上述操作，找出球的平均落點(diǎn)，此過程中每次應(yīng)保證球A從斜槽上同一位置自由釋放．
（3）由圖2數(shù)據(jù)可推測處入射球A與被碰球B的質(zhì)量之比約為ma：mb=5：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于洛倫茲力，以下說法正確的是（　　）
A．帶電粒子在磁場中一定會受到洛倫茲力的作用
B．若帶電粒子在某點(diǎn)不受洛倫茲力，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C．洛倫茲力不改變運(yùn)動電荷的速度
D．僅受洛倫茲力作用的運(yùn)動電荷，動能一定不改變

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．某小組同學(xué)在研究圖1所示的電磁槍原理時(shí)，繪制了圖2所示的簡圖（為俯視圖），圖中兩平行金屬導(dǎo)軌間距為L，固定在水平面上，整個(gè)裝置處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，平行導(dǎo)軌左端電路如圖所示，電源的電動勢為E，電容器的電容為C．一質(zhì)量為m、長度也為L的金屬導(dǎo)體棒垂直于軌道平放在導(dǎo)軌上，忽略摩擦阻力和導(dǎo)軌的電阻，假設(shè)平行金屬導(dǎo)軌足夠長．

（1）將開關(guān)S接a，電源對電容器充電．
a．求電容器充電結(jié)束時(shí)所帶的電荷量Q；
b．請?jiān)趫D3中畫出充電過程中電容器兩極板間的電壓u隨電容器所帶電荷量q變化的圖象；借助u-q圖象求出穩(wěn)定后電容器儲存的能量E0．
（2）電容器充電結(jié)束后，將開關(guān)接b，電容器放電，導(dǎo)體棒由靜止開始運(yùn)動，不計(jì)放電電流引起的磁場影響．
a．已知自由電子的電荷量為e，請你分析推導(dǎo)當(dāng)導(dǎo)體棒獲得最大速度之后，導(dǎo)體棒中某一自由電子所受的電場力與導(dǎo)體棒最大速度之間的關(guān)系式；
b．導(dǎo)體棒由靜止到獲得最大速度的過程中，由于存在能量損失△E損，電容器釋放的能量沒有全部轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒的動能，求△E損．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v1=3m/s向左運(yùn)動，t=0時(shí)刻質(zhì)量m=5kg的物體P以v2=9m/s的初速度沿傳動帶的最左端開始往右運(yùn)動，物體P與傳動帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，拉力F=50N通過定滑輪且不可伸長的輕繩與物體P相連，設(shè)最低靜摩擦力等于滑動摩擦力，P與定滑輪間的繩水平，不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩足夠長．
（1）t=0.2時(shí)物體P速度；
（2）物體P向右運(yùn)動的最遠(yuǎn)位移；
（3）物體P從最右端回到最左端的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．哪位科學(xué)家終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的密切聯(lián)系，奏響了電氣化時(shí)代的序曲（　　）
A．法拉第B．奧斯特C．愛迪生D．斯旺

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示為一繞地球運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星運(yùn)行軌跡，衛(wèi)星近地點(diǎn)P近似認(rèn)為貼近地球表面，遠(yuǎn)地點(diǎn)Q距地面的高度為h，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，則（　�。�
A．該衛(wèi)星的運(yùn)動周期為2π$\sqrt{\frac{（R+\frac{h}{2}）^{2}}{g{R}^{2}}}$
B．該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于第一宇宙速度
C．該衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大小為$\sqrt{gR}$
D．該衛(wèi)星在P點(diǎn)的加速度大于地球表面的重力加速度g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，a、b是截面為等腰直角三角形的兩個(gè)相同的楔形物體，分別在垂直于斜邊的大小相等的恒力F1、F2作用下靜止在相同的豎直墻面上．則（　　）
A．a受到摩擦力可能為零B．b受到摩擦力可能為零
C．墻面對a的彈力大于墻面對b的彈力D．墻面對a的彈力小于墻面對b的彈力

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同步練習(xí)冊答案