【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實(shí)驗(yàn)：
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，在m1拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，g取10m/s2 ， 交流電源的頻率為50Hz不考慮各處摩擦力的影響，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．

（1）在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)5時m2的速度v=m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=J，系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=J；
（3）若某同學(xué)作出 v2﹣h圖象如圖所示，則該同學(xué)測得的重力加速度g=m/s2 ．

【答案】
（1）2.4
（2）0.58；0.60
（3）9.7
【解析】解：（1）根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度，可知打第5個點(diǎn)時的速度為： （2）物體的初速度為零，所以動能的增加量為： 重力勢能的減小量等于物體重力做功，故：△EP=W=（m2﹣m1）gh=0.60J；（3）本題中根據(jù)機(jī)械能守恒可知， ，即有： ，所以出 圖象中圖象的斜率表示重力加速度，由圖可知，斜率k=9.7，故當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=9.7m/s2 ．
所以答案是：（1）2.4 （2）0.58 0.60 （3）9.7
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用機(jī)械能守恒及其條件的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所給的圖象中能反映作直線運(yùn)動物體不會回到初始位置的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行，到達(dá)山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A．已知A點(diǎn)高度為h，山坡傾角為θ，由此無法算出的是（ ）

A.轟炸機(jī)的飛行高度
B.炸彈投出時的動能
C.炸彈的飛行時間
D.轟炸機(jī)的飛行速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】低碳、環(huán)保是未來汽車的發(fā)展方向．某汽車研發(fā)機(jī)構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機(jī)，將減速時的部分動能轉(zhuǎn)化并儲存在蓄電池中，以達(dá)到節(jié)能的目的．某次測試中，汽車以額定功率行駛一段距離后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，測出了汽車動能Ek與位移x的關(guān)系圖象如圖，其中①是關(guān)閉儲能裝置時的關(guān)系圖線，②是開啟儲能裝置時的關(guān)系圖線．已知汽車的質(zhì)量為1000kg，設(shè)汽車運(yùn)動過程中所受地面阻力恒定，空氣阻力不計．根據(jù)圖象所給的信息可求出（ ）

A.汽車行駛過程中所受地面的阻力為1000N
B.汽車的額定功率為80kW
C.汽車加速運(yùn)動的時間為22.5s
D.汽車開啟儲能裝置后向蓄電池提供的電能為5×105J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做“研究小車勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)過程中，所使用的交流電源頻率為50Hz，取下做勻加速直線運(yùn)動的小車帶動的一段紙帶進(jìn)行研究，如圖所示．O點(diǎn)為記數(shù)點(diǎn)的起點(diǎn)，相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間還有四個計時點(diǎn)（圖中未畫出），請回答下面的問題：

（1）他因粗心而忘記測量第1個記數(shù)點(diǎn)與起始O點(diǎn)間的距離，請跟據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)特點(diǎn)推理出S1的長度，S1= cm．

（2）當(dāng)打第3個記數(shù)點(diǎn)時小車的瞬時速度v3= m/s，小車運(yùn)動的加速度a= m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長度x=5m，軌道CD足夠長且傾角θ=37°，A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m．現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放．已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2 ， sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時的速度大��；
（2）小滑塊第二次通過C點(diǎn)時的速度大�。�
（3）小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體相距s=7m，物體A以vA=4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動，而物體B此時的速度vB=10m/s，只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動，加速度a=﹣2m/s2 ， 那么物體A追上物體B所用的時間為（ ）

A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s

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【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗制玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時的速度的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為）．

完成下列填空：

（）將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖（a）所示，托盤秤的示數(shù)為；

（）將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時，托盤秤的示數(shù)如圖（b）所示，該示數(shù)為__________ （即為橋和車靜止時的總質(zhì)量）；

（）將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè)，此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m；多次從同一位置釋放小車，記錄各次的m值．

如下表所示：

序號

（）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時，橋?qū)ν斜P秤的壓力是__________ ，小車對橋底部的壓力為__________ ；小車通過最低點(diǎn)時__________（填“超重”，“失重”）．（重力加速度大小取，計算結(jié)果保留位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，如果要比較不同物體的運(yùn)動快慢，可以使用速度這個物理量．物體的速度可以用公式來表示，則以下說法中正確的是（ ）

A. 在這里采用了用兩個物理量（位移和時間）的比值定義新物理量（速度）的方法，當(dāng)取單位時間時，速度和位移的物理意義是相同的

B. 物體在從到的時間間隔內(nèi)，當(dāng)非常非常小時，我們把稱做物體在時刻的瞬時速度

C. 一個物體先后兩次從甲地到乙地，第一次沿直線運(yùn)動，第二次沿曲線運(yùn)動，若兩次所用時間相同，則兩次的平均速度大小是不相同的

D. 公式只能用來計算物體的平均速度，不能用來計算物體的瞬時速度

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