（8分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開(kāi)紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

(1) 在使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí), 電源應(yīng)選用__________V的__________電（選填“交流”、“直流”），紙帶應(yīng)穿過(guò)限位孔。
（2）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________．(填入正確選項(xiàng)前的字母)  
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤，寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：____________________________________.  
（1）  220  ;   交流  ;（2）  C  、（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在摩擦 

試題分析：根據(jù)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作要求，需要使用220V的交流電源，為了測(cè)量加速度需要利用，因此還需要刻度尺，由于存在阻力的關(guān)系，測(cè)量出的加速度并非是忽略空氣阻力、紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力的加速度，應(yīng)小于理論值
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題型考察了基本儀器的使用以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差分析的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某研究小組采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：在一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線一端系住一金屬小球，另一端固定于豎直黑板上的O 點(diǎn)，記下小球靜止時(shí)球心的位置O'，粗略測(cè)得OO'兩點(diǎn)之間的距離約為0．5m，通過(guò)O'作出一條水平線PQ。在O'附近位置放置一個(gè)光電門(mén)，以記下小球通過(guò)O'時(shí)的擋光時(shí)間�，F(xiàn)將小球拉離至球心距PQ 高度為h 處由靜止釋放，記下小球恰好通過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t。重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次。問(wèn)：

（1）如圖乙，用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑d=            cm
（2）多次測(cè)量記錄h 與△t 數(shù)值如下表：

請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的坐標(biāo)圖中作出與h 的圖像，指出圖像的特征         ，并解釋形成的原因        。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)裝置中，橡皮條的一段固定在P點(diǎn)，另一端被小明用A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn)，F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，則在圖示位置時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)O點(diǎn)拉力的合力一定沿__________方向，且合力一定__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)F1. 現(xiàn)小明將彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開(kāi)始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，而保證結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，則在此過(guò)程中F1、F2的變化情況是（   ）

A．F1減小，F(xiàn)2減小              B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小       D．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。已知兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離s，測(cè)得遮光條的寬度d。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt1，遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間Δt2，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=                 ，滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2 =             ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=              。（以上表達(dá)式均用字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為某同學(xué)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)記數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)自然點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。某同學(xué)用刻度尺只測(cè)出了A、B間的距離s1=1.50cm和D、E的距離s4=7.50cm。求：

（1）打C點(diǎn)時(shí)紙帶的運(yùn)動(dòng)速度大小為v =          m/s；                                                                                                                                                                          
（2）小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小為a =         m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm， s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.56cm，s5=4.34cm，s6=5.12cm。

（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=       s
（2）小車(chē)的加速度大小a=        m/s2;第5個(gè)點(diǎn)的速度v=        m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)的示意圖．

(1)實(shí)驗(yàn)中要注意      
A．固定有白紙的圖板必須豎直放置
B．用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同
C．彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平面平行
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí)．要先后用兩個(gè)和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條。用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．這時(shí)除了讀出兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，還需要記下     和       。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

讀出下列測(cè)量?jī)x器的示數(shù) 


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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
(1) 根據(jù)打出的紙帶，不用公式計(jì)算能直接得出的物理量是         (填序號(hào))
A．時(shí)間間隔      B．瞬時(shí)速度    
Ｃ．加速度     Ｄ．平均速度
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的有                。(填序號(hào))
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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