A. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的勻加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 向心力是根據(jù)力的作用效果命名的 | |
C. | 向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小 | |
D. | 向心加速度是描述速度大小變化快慢的物理量 |
分析 向心加速度只改變速度的方向,不改變速度大小,向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢,因此明確向心加速度的物理意義即可正確解答本題.
解答 解:A、勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度大小不變,方向始終指向圓心的變速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、向心力是根據(jù)力的作用效果命名的,故B正確;
C、向心加速度始終指向圓心,與速度方向垂直,不改變速度的大小,只改變速度的方向,故C正確;
D、向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢的物理量,故D錯(cuò)誤
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握向心加速度只改變速度的方向,不改變速度大小,向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并預(yù)言了中子的存在 | |
B. | 玻爾理論不僅能解釋氫的原子光譜,也能解釋氦的原子光譜 | |
C. | 熱核反應(yīng)的燃料是氫的同位素,裂變反應(yīng)的燃料是鈾 | |
D. | 中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △Φ1>△Φ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線框中均有沿 adcba 方向電流出現(xiàn) | |
B. | △Φ1=△Φ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線框中均有沿 abcda 方向電流出現(xiàn) | |
C. | △Φ1<△Φ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線框中均有沿 adcba 方向電流出現(xiàn) | |
D. | △Φ1<△Φ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線框中均有沿 abcda 方向電流出現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的線速度大小不變 | B. | 小球的角速度大小不變 | ||
C. | 小球的向心加速度大小不變 | D. | 小球所受拉力的大小變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時(shí)B球受三個(gè)力的作用 | |
B. | 轉(zhuǎn)軸O對(duì)滑輪的作用力豎直向上 | |
C. | 小球A、B的質(zhì)量之比為$\sqrt{3}$:1 | |
D. | 小球A重力與輕繩拉力大小之比為1:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 受到重力、彈力、靜摩擦力和離心力四個(gè)力的作用 | |
B. | 所需的向心力由重力提供 | |
C. | 所需的向心力由彈力提供 | |
D. | 轉(zhuǎn)速越快,彈力越大,摩擦力不變 |
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