分析 粒子在磁場中做勻速圓周運動,由于粒子電性未知,所以存在兩種情況,根據(jù)洛倫茲力提供向心力求出半徑,再與幾何關(guān)系聯(lián)立即可;求粒子在磁場中運動時間運用周期公式結(jié)合所轉(zhuǎn)過的圓心角即可.
解答 解:情況一:若粒子帶正電,軌跡如圖1所示,
根據(jù)對稱關(guān)系可知,兩圓心連線OO′為∠PO′Q的角平分線,
所以∠OO′Q=∠OO′P=45°,可知四邊形OPO′Q為正方形,故O′Q=OQ,
由幾何關(guān)系可得:r=O′Q+QM=OQ+QM=Rcosθ+$\frac{3}{5}$R ①
cosθ=$\frac{\sqrt{{R}^{2}-(\frac{3}{5}R)^{2}}}{R}$=$\frac{4}{5}$ ②
由①②得:r=$\frac{7}{5}$R ③
電荷進(jìn)入磁場,做勻速圓周運動,設(shè)其軌道半徑為r,根據(jù)牛頓第二定律可得:
qv0B=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{r}$ ④
由③④得:$\frac{q}{m}$=$\frac{5{v}_{0}}{7BR}$
T=$\frac{2πr}{{v}_{0}}$=$\frac{14πR}{5{v}_{0}}$ ⑤
又因為t=$\frac{T}{4}$ ⑥
由⑤⑥得:t=$\frac{7πR}{10{v}_{0}}$
情況二:若粒子帶負(fù)電,軌跡如圖2所示,
根據(jù)對稱關(guān)系可知,兩圓心連線OO′′為∠CDE的角平分線,
所以∠ODC=∠ODE=45°,可知四邊形OCDE為正方形,故CD=ED,
由幾何關(guān)系可得:r=CM-CD=CM-ED=Rcosθ-$\frac{3}{5}$R ⑦
cosθ=$\frac{\sqrt{{R}^{2}-{(\frac{3}{5}R)}^{2}}}{R}$=$\frac{4}{5}$ ⑧
由⑦⑧得:r=$\frac{1}{5}R$ ⑨
電荷進(jìn)入磁場,做勻速圓周運動,設(shè)其軌道半徑為r,根據(jù)牛頓第二定律可得:
qv0B=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{r}$ ⑩
由⑨⑩得:$\frac{q}{m}$=$\frac{5{v}_{0}}{BR}$
T=$\frac{2πr}{{v}_{0}}$=$\frac{2πR}{5{v}_{0}}$⑪
又因為t=$\frac{T}{4}$⑫
由⑪⑫得:t=$\frac{πR}{10{v}_{0}}$
答:(1)帶電粒子的比荷$\frac{q}{m}$為$\frac{5{v}_{0}}{7BR}$或$\frac{5{v}_{0}}{BR}$;
(2)帶電粒子在磁場中運動的時間t為$\frac{7πR}{10{v}_{0}}$或$\frac{πR}{10{v}_{0}}$.
點評 本題考查帶電粒子在磁場中的勻速圓周運動,考查半徑公式以及周期公式的運用;解題的關(guān)鍵是畫出粒子運動軌跡的過程圖,運用洛倫茲力提供向心力與幾何關(guān)系結(jié)合的思路;注意粒子電性不確定,導(dǎo)致結(jié)果有兩種情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大的物體,它的動量一定大 | |
B. | 動能大的物體,它的速度一定大 | |
C. | 速度大小不變,物體動量也不變 | |
D. | 豎直上拋的物體經(jīng)過空中同一點的動量不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N≤F≤10N | B. | 0N≤F≤5N | C. | 10N≤F≤15N | D. | 5N≤F≤15N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任何金屬都存在一個“極限頻率”,入射光的頻率大于這個頻率,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
B. | 重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,質(zhì)量守恒 | |
C. | 放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性 | |
D. | 盧瑟福通過a粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,發(fā)現(xiàn)了中子 | |
E. | α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 墊高長木板一端,調(diào)節(jié)傾角,直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力 | |
B. | 在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量 | |
C. | 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-1/F圖象 | |
D. | 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時,可以近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電飯鍋是利用力傳感器原理 | |
B. | 光控路燈是利用光敏電阻傳感器 | |
C. | 變壓器是利用了互感現(xiàn)象原理 | |
D. | 電磁爐是利用交流電的渦流現(xiàn)象原理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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