【題目】某研究性學習小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關系,設計并完成了有關的實驗,以下是實驗中可供選用的器材.
A.待測小燈泡(額定功率6W,額定電流0.5A)
B.電流表(量程0~0.6A,內阻0.1Ω)
C.電壓表(量程0~3V,內阻約3kΩ)
D.電壓表(量程0~15V,內阻約15kΩ)
E.滑線變阻器(最大阻值20Ω)
F.滑線變阻器(最大阻值1kΩ)
G.直流電源(電動勢15V,內阻可忽略) H.開關一個,導線若干
實驗中調節(jié)滑線變阻器,小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內變化,從而測出小燈泡在不同電壓下的電流.
①請在虛線框中畫出為完成上述實驗而設計的合理的電路圖_______.其中滑線變阻器應選________.(用代號填入)
②如圖所示是該研究小組測得小燈泡的I﹣U關系圖線.由圖線可知,小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而________(填“增大”、“減小”或“不變”);當小燈泡兩端所加電壓為6V時,其燈絲電阻值約為________Ω.(保留兩位有效數字)
【答案】圖見解析;E;增大; 15
【解析】
(1) 小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內變化,滑動變阻器應用分壓式接法,又小燈泡電阻遠小于電壓表內阻,電流表應用外接法接法,實驗電路圖如圖所示,根據小燈泡規(guī)格“6W,0.5A”可知,額定電壓,所以電壓表應選D;為方便實驗操作,滑動變阻器應選E,
(2) 由圖示圖象可知,隨燈泡兩端電壓增大,通過燈泡的電流增大,電壓與電流的比值增大,燈泡電阻增大;
由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓為6V時,通過燈泡的電流為0.4A,則燈泡電阻。
點晴:電學實驗離不開變阻器,當要求電流和電壓從零調時變阻器應用分壓式接法;當待測電阻阻值遠小于電壓表內阻時,電流表應用外接法接法。
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【題目】蹦床是一項好看又驚險的運動,圖示為運動員在蹦床運動中完成某個動作的示意圖,圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置,A為運動員抵達的最高點,B為運動員剛抵達蹦床時的位置,C為運動員抵達的最低點,不考慮空氣阻力和運動員與蹦床作用時的機械能損失。已知A、B之間的高度為H,B、C之間的高度為h,運動員質量為m,重力加速度為g,取B位置所在的水平面的重力勢能為零。求:
(1)運動員在A位置和C位置時的重力勢能;
(2)運動員運動到B位置時的速度大小和運動到C位置時蹦床的彈性勢能。
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【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時間內,它們的v- t圖像如圖所示。在這段時間內( )
A. 汽車甲的平均速度比乙的大
B. 汽車乙的平均速度等于
C. 甲、乙兩汽車的位移相同
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸減小
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【題目】(1)用20分度的游標卡尺測物體的長度,如圖甲所示,讀數為________m,用螺旋測微器測物體的厚度,如圖乙所示,讀數為________m.
(2)為了描繪標有“3 V,0.4 W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化.所給器材如下:
A.電流表(0~200 mA,內阻0.5 Ω);
B.電流表(0~0.6 A,內阻0.01 Ω);
C.電壓表(0~3 V,內阻5 kΩ);
D.電壓表(0~15 V,內阻50 kΩ);
E.滑動變阻器(0~10 Ω,0.5 A);
F.滑動變阻器(0~1 kΩ,0.1 A);
G.電源(3 V);
H.電鍵一個,導線若干.
①為了完成上述實驗,實驗中應選擇的儀器是________.
②在虛線框中畫出完成此實驗的電路原理圖,并將實物按電路圖用導線連好_________________.
③此實驗描繪出的I—U圖線是________(填“曲線”或“直線”),其原因是_____________.
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【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時:
(1)下列敘述正確的是__________
A.同一次實驗過程,結點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動
B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大小
C.力的夾角越大越好
D.必須使分力與合力在同一平面內
(2)如果實驗情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖②是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.圖②中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________.
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【題目】關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,請回答以下問題:
(1)實驗中,除了木板、白紙、圖釘、繩套、刻度尺、三角板、量角器外,在下列器材中,還必須使用的器材有____和_____。
A. 天平(含砝碼) B. 橡皮條
C. 彈簧測力計 D. 不同質量的鉤碼
(2)請將以下主要實驗操作補充完整。
① 把橡皮條一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套;
② 用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結點到達某一位置,記為O;同時記錄兩根細繩的方向和兩個測力計的示數;
③ 用一個彈簧測力計鉤住一個繩套,拉橡皮條,使結點_________,記錄此時細繩的方向和測力計的示數。
(3)下列實驗操作合理的是______。
A.實驗前,將兩測力計水平互拉,選擇讀數始終相同的兩測力計
B.實驗時,應保持彈簧測力計、細繩、橡皮條都與木板平行
C.實驗中用兩個測力計拉繩套時,兩個力F1和F2必須相互垂直
D.記錄細繩的方向時,標記同一細繩方向的兩點要盡量近一些
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【題目】滑板運動是時下許多年輕人所熱愛的極限運動項目,圖示為一段水平粗糙平臺AB和光滑半圓軌道組成的表演場地,某運動員在平臺AB段通過蹬地獲得水平推力,加速滑至B點后平拋落于圓周軌道上的C處,圓軌道最低處裝有力傳感器,可顯示運動員通過時對軌道的壓力大小,已知:平臺動摩擦因數μ=0.2,長度LAB=5m,運動員(含滑板)質量m=60kg,AB段獲得的平均推力F=360N,C處距平臺平面的豎直高度h=2m,求:
(1)運動員到達B點處的速度大。
(2)該圓軌道的半徑R的大小;
(3)若傳感器顯示壓力F壓=2200N,運動員在C處于軌道碰撞損失的機械能
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【題目】如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動,在這個過程中,關于物塊P所受靜摩擦力的大小和使物體緊壓斜面的力,說法正確的是
A. 一直增大,一直增大
B. 一直減小,一直增大
C. 先減小后增大,一直減小
D. 先增大后減小,一直減小
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【題目】某人將一重物由靜止舉高h,并獲得速度v,下列說法正確的是
A. 合外力對物體做的功等于物體機械能的增加
B. 物體克服重力做的功等于物體重力勢能的增加
C. 人對物體做的功等于物體克服重力做的功與物體獲得的動能之和
D. 人對物體做的功等于物體機械能的增加
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