驗證機械能守恒定律, 可以利用平拋運動的閃光照片來驗證，圖甲是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景小方格的實物邊長可以用游標(biāo)卡尺測量，圖乙是卡尺讀數(shù)部分的示意圖，由圖乙可知小方格的邊長是L=____________mm。如果相機的閃光頻率為f,小球的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭已知，那么小球在a→b→c→d的整個過程中減少的重力勢能為       ，增加的動能為         （這兩空用字母L、f、m、g表示），這樣代入數(shù)據(jù)就可以驗證平拋運動過程中的機械能守恒。
游標(biāo)卡尺的分度值為0.05mm，由圖乙可知小方格的邊長是
L=50mm+3×0.05mm=50.15mm
小球在a→b→c→d的整個過程中減少的重力勢能為6mgL
增加的動能為
故答案：50.15 ，6mgL，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊

 

 
 
 
。

 
①、計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
②、加速度a=______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
③、在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中．
（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是：（     ）（3分）
A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是（    ）（2分）
A.實驗中摩擦力沒有平衡  
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行  
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
評卷人
得分
 
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一比較舊的游標(biāo)卡尺，會出現(xiàn)“+”或“-”誤差，所以測量前必須進行校正，某次校正時，兩卡腳并攏，如圖A讀數(shù)       ，（填寫的數(shù)字前需加“+”或“–”），對某工件測量時如圖B，則工件的實際長度是      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


小題1:電磁打點計時器使用的是             電源（填“低壓交流”、“低壓直流”或“220V交流電源”）；
小題2:使用電火花打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟：
A．使物體靠近打點計時器并安裝好紙帶，
B．放開物體讓物體帶著紙帶運動
C．把電火花計時器固定在帶滑輪的木板上
D．按下脈沖開關(guān)，進行打點
把這些步驟正確排列，其順序為_______________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中，螺旋測微器讀數(shù)為__________cm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為____________cm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”實驗．他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(g取9.8 m/s2)


小題1:根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺的刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線．

小題2:根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在________N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律，這種規(guī)格的彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用螺旋測微器(千分尺)測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，則小球的直徑是_____mm；用游標(biāo)卡尺測量一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是_____cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律

小題1:下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是     （填入相應(yīng)的字母）。
小題2:若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1.00kg，打點紙帶如下圖所示：打點時間間隔為0.02s，從O點    開始下落起至C點，重錘的重力勢能減小量是|△EP|=     J，重錘的動能增加量    J，實驗結(jié)論是：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)           。（g=9.8m/s2，O點為開始下落點，O點與A點間其他點未畫出，給出的是A、B、C、D各點到O點的距離，結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是其俯視圖。兩個質(zhì)量相等的小車，放在光滑水平桌面上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細線用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾了，兩小車同時停止。

（1）實驗中可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的拉力。為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系，下列做法中正確的是                      （   ）
A．使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能與小車質(zhì)量相等
B．用刻度尺測量兩小車通過的位移，通過比較位移司知加速及大小與力大小之間的關(guān)系
C．在兩小盤內(nèi)及兩小車內(nèi)分別放置相同質(zhì)量的砝碼進行實驗
D．在兩小盤內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼，在兩小車內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼進行實驗
（2）上述實驗中，有四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如下四幅圖像，其中不能說明“質(zhì)量一定時加速度與合力成正比”或“合力一定時加速度與質(zhì)罱成反比”的是                  （   ）

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同步練習(xí)冊答案