【題目】衢州市教育局發(fā)布《關(guān)于實(shí)施高中學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展“天天向上”行動(dòng)的通知》后，某體重為60kg的男生參加引體向上體能測(cè)試．從雙臂伸直（圖甲）到肩部與單杠同高（圖乙）計(jì)1次，每次重心升高約50 cm，以下說(shuō)法正確的是

A.圖甲到圖乙過(guò)程，該同學(xué)一直處于超重狀態(tài)

B.圖甲到圖乙過(guò)程，該同學(xué)一直處于失重狀態(tài)

C.圖乙到圖甲過(guò)程，重力做的功約300J

D.圖乙到圖甲過(guò)程，雙臂拉力做功為0

【答案】C

【解析】

AB. 從圖甲到圖乙過(guò)程，該同學(xué)先向上加速后向上減速，則加速度方向先向上后向下，則先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 從圖乙到圖甲過(guò)程，重力做正功，大小為：

故C項(xiàng)正確；

D. 從圖乙到圖甲過(guò)程，設(shè)拉力做功WF，根據(jù)動(dòng)能定理：

拉力做功：

WF=-300J，

故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以2 m/s的速度運(yùn)動(dòng)，傳送帶長(zhǎng)AB＝20 m，今在其左端將一工件輕輕放在上面，工件被帶動(dòng)傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，試求：(g＝10 m/s2)

(1)工件開(kāi)始時(shí)的加速度a；

(2)工件加速到2 m/s時(shí)，工件運(yùn)動(dòng)的位移；

(3)工件由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，抖空竹是大家喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)空竹光滑，軟線質(zhì)量不計(jì)，若表演者左手保持不動(dòng)，在右手完成下面動(dòng)作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 右手豎直向下緩慢移動(dòng)的過(guò)程中，軟線的拉力增大

B. 右手豎直向上緩慢移動(dòng)的過(guò)程中，軟線的拉力減小

C. 右手水平向右緩慢移動(dòng)的過(guò)程中，軟線的拉力增大

D. 右手水平向右緩慢移動(dòng)的過(guò)程中，軟線的拉力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一筆直的公路上，某人在離公共汽車(chē)尾部20m，以速度v=5m/s向汽車(chē)勻速跑過(guò)去，與此同時(shí)，汽車(chē)以1m/s2的加速度從靜止啟動(dòng)，作勻加速直線運(yùn)動(dòng)。試問(wèn)，

（1）汽車(chē)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間速度達(dá)到5m/s？

（2）汽車(chē)從靜止開(kāi)始到速度達(dá)到5m/s汽車(chē)走過(guò)的位移多大？

（3）此人能否追上汽車(chē)？請(qǐng)說(shuō)明理由。如果能，要用多長(zhǎng)時(shí)間？如果不能，則他與汽車(chē)之間的最小距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，國(guó)家取消了7座及以下小車(chē)在部分法定長(zhǎng)假期間的高速公路收費(fèi)，給自駕出行帶來(lái)了很大的實(shí)惠，但車(chē)輛的增多也給道路的暢通增加了壓力，因此交管部門(mén)規(guī)定，上述車(chē)輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)，在專用車(chē)道上可以不停車(chē)拿(交)卡而直接減速通過(guò)．若某車(chē)減速前的速度為v0＝72 km/h，靠近站口時(shí)以大小為a1＝5 m/s2的加速度勻減速，通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt＝28.8 km/h，然后立即以a2＝4 m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度(假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道)．試問(wèn)：

(1)該車(chē)駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速？

(2)該車(chē)從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？

(3)在(1)(2)問(wèn)題中，該車(chē)因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一光管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應(yīng)，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖，則這兩種光下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.兩種光在同一種介質(zhì)中傳播時(shí)，b的速度大

B.兩種光從玻璃射向真空時(shí)，a光的臨界角小

C.用同一種裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，b光相鄰的亮條紋寬

D.如兩光都是氫原子產(chǎn)生，則a對(duì)應(yīng)的能級(jí)差小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)下肢向后的蹬踏力量，訓(xùn)練中讓運(yùn)動(dòng)員腰部系繩拖汽車(chē)輪胎奔跑，已知運(yùn)動(dòng)員在奔跑中拖繩上端與地面的高度h=1.2m，輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的拖繩長(zhǎng)l=2m，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量M=60kg，輪胎質(zhì)量m=12kg，輪胎與跑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=1/3，如圖甲所示，將運(yùn)動(dòng)員某次拖輪胎奔跑s=100m當(dāng)做連續(xù)過(guò)程，抽象處理后的v-t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力．求

（1）運(yùn)動(dòng)員加速過(guò)程中的加速度大小；

（2）跑完100m所用的時(shí)間；

（3）勻速階段繩子拉力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接，如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開(kāi)始時(shí)p彈簧處于原長(zhǎng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開(kāi)水平地面為止，g取。該過(guò)程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是（ ）

A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)________；

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

D.測(cè)出平拋小球的質(zhì)量

(2)在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了、、三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，則物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__________。（）

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