(6分)圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.小車(chē)的質(zhì)量為m1,砂和砂桶質(zhì)量的為m2。

(1)下列說(shuō)法正確的是       
A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是       
A.  m1=200, m2=20、40、60、80、100、120
B.  m1=400, m2=10、15、20、25、30、40
C.  m1=200, m2=50、60、70、80、90、100
D.  m1=20,  m2=100、150、200、250、300、400
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線       (選填“甲”、“乙”、“丙”)
(1)C (2)B  (3)丙(每空2分,共6分)

試題分析:(1)A、平衡摩擦式讓,即讓即可,和小車(chē)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系,不需要每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)重新平衡摩擦力;錯(cuò)誤
B、應(yīng)先接通電源在釋放小車(chē),目的是記錄下小車(chē)的全部運(yùn)動(dòng)情況;錯(cuò)誤
C、在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),作a-圖象是一條原點(diǎn)的斜線,很容易判斷外力一定的情況下a和成反比關(guān)系;正確
故選C
(2)本實(shí)驗(yàn)必須滿(mǎn)足,故選B
(3)沒(méi)有平衡摩擦,即拉力較小時(shí)小車(chē)不會(huì)動(dòng),由圖可知符合的圖線是丙
點(diǎn)評(píng):中等難度。實(shí)驗(yàn)中始終要求砝碼和小盤(pán)的總質(zhì)量小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量,前者的總質(zhì)量最好不要超過(guò)后者的.只有這樣,砝碼和小盤(pán)的總重力才能視為小車(chē)受到的拉力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個(gè)增加砝碼,測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2)

(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線.

(2)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷,在         范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿(mǎn)足胡克定律.這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為            N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是   V。電源頻率是50 Hz時(shí),它們每隔    s打一次點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用____     _電源的計(jì)時(shí)儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作的電壓是_____          __V,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作的電壓是_       _____V。當(dāng)電源頻率是50HZ時(shí),它每隔_____ __打一個(gè)點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在研究運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)。已知小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm,g取10m/s2。請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0 =________;
(2)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tb =________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你根據(jù)圖漫畫(huà)“洞有多深”提供的情境,回答下列問(wèn)題:

(1)他們依據(jù)      規(guī)律估算洞的深度;
(2)寫(xiě)出他們估算洞的深度的方程式    
(3)請(qǐng)你對(duì)該方法進(jìn)行評(píng)估:
該方法的優(yōu)點(diǎn)                             ;
該方法不足之處                        

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)在研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了小車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的x-t關(guān)系,如圖所示。

⑴由圖可以確定,小車(chē)在AC段和DE段的運(yùn)動(dòng)分別為           
A.AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng)。
B.AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)。
C.AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng)。
D.AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)。
⑵在與AB、AC、AD對(duì)應(yīng)的平均速度中,最接近小車(chē)在A點(diǎn)瞬時(shí)速度的是_______段中的平均速度。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被重錘拖動(dòng)的紙帶豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定了依次打出的A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示,

(1)其相鄰點(diǎn)間的距離分別為AB=11.60 cm,BC=21.20 cm,CD=30.90 cm,DE=40.60 cm,d=16.00 cm。則:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的重錘的速度大小為        m/s(要求盡量精確);測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?u>        m/s2.(以上兩個(gè)數(shù)據(jù)要求:小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)該同學(xué)從A、B、C、D、E每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成四段(分別為a、b、c、d段),將這四段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示,由此他認(rèn)為可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線,求得圖線斜率可得加速度的大小。你認(rèn)為他的這種方法可行嗎?         (填:可以 或 不可以)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是                 。
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái);
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式;

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