A. | 彈簧彈力對A的沖量大小為$\frac{m}{M+m}$P | B. | 彈簧彈力對B做功的大小為EP | ||
C. | 全過程中機(jī)械能減小量為EP | D. | B、C的最終速度為$\frac{P}{2M}$ |
分析 根據(jù)A的速度的變化,結(jié)合動量的定義式和動量定理即可求出彈簧彈力對A的沖量大。
A、B組成的系統(tǒng),在細(xì)繩斷開的過程中動量守恒,B與C碰撞過程中動量守恒,抓住B與C最后速度相同,根據(jù)動量守恒定律求出B與C碰撞后的速度.
從繩剪斷到AB與彈簧分開的過程,對AB和彈簧滿足能量守恒求出彈性勢能,根據(jù)能量守恒定律可以求出損失的機(jī)械能.
解答 解:A、選取向右為正方向,兩個物體的總動量是P,則A的動量:${P}_{A}=\frac{m}{M+m}P$
彈簧恢復(fù)到原長時,A剛好靜止,由動量定理得:I=PA′-PA=0-$\frac{m}{M+m}P$=-$\frac{m}{M+m}P$,負(fù)號表示與選定的正方向相反.故A正確;
B、彈簧對AB作用的過程中,彈簧對A做負(fù)功,對B做正功,系統(tǒng)的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為B的動能,所以B的動能的增加量等于彈簧的彈性勢能與A的動能的和,所以彈簧彈力對B做功的大于EP.故B錯誤;
C、D、物塊A與B以及彈簧組成的系統(tǒng)相互作用的過程中系統(tǒng)的動量守恒,設(shè)相互作用結(jié)束后B的速度為v1,選取向右為正方向,則:
P=Mv1
B與C相互作用的過程中二者組成的系統(tǒng)的動量也守恒,設(shè)最終的速度為v2,根據(jù)動量守恒得:
Mv2=(M+M)v2
聯(lián)立得:${v}_{2}=\frac{P}{2M}$
整個的過程中損失的機(jī)械能:$△E=\frac{1}{2}(m+M){v}_{0}^{2}+{E}_{p}-\frac{1}{2}•2M{v}_{2}^{2}$
而:${v}_{0}=\frac{P}{M+m}$
聯(lián)立得:△E=EP+$\frac{{P}^{2}}{2}(\frac{1}{M+m}-\frac{1}{2M})$
可知只有在m與M相等時,全過程中機(jī)械能減小量才為EP.故C錯誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 本題要正確分析碰撞的過程,抓住碰撞的基本規(guī)律:動量守恒定律和能量守恒定律,靈活選取研究的過程和研究對象.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器中的電場均勻增大 | B. | 電路中的電流均勻增大 | ||
C. | 導(dǎo)體棒上的熱功率均勻增大 | D. | 外力的功率均勻增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ=60°時,穩(wěn)定的風(fēng)速v=9m/s | |
B. | 若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ變大 | |
C. | 若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量不變的球,則θ不變 | |
D. | 若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
B. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光的強(qiáng)度越強(qiáng),產(chǎn)生的光電子最大初動能越大 | |
C. | ${\;}_{92}^{235}U$+${\;}_{0}^{1}n$→${\;}_{56}^{144}Ba$+${\;}_{36}^{89}K$+3${\;}_{0}^{1}n$是核裂變反應(yīng),反應(yīng)前后電荷守恒和質(zhì)量守恒 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論,原子核外電子由高軌道向低軌道躍遷時將輻射光子,原子能量降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運(yùn)動的軌道是橢圓 | |
B. | 太陽與行星之間引力的規(guī)律不適用于行星與它的衛(wèi)星 | |
C. | 卡文迪許利用實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測出了引力常量G的數(shù)值 | |
D. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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