【題目】一個質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平力F的作用下,從最低點P緩慢地移到Q點,如圖所示,則在此過程中(　 　)

A. 小球受到的合外力做功為mgL(1-cos θ)；

B. 拉力F做功為FLsin θ ；

C. 小球的重力勢能增加mgL(1-cos θ)；

D. 水平力F做功使小球的機械能增加mgL(1-cos θ)；

【答案】CD

【解析】

（1）在小球緩慢上升的過程中，始終處于平衡態(tài)，合力為零，故合力做功為零，A錯誤；

（2）分析可知，拉力F為變力，故無法使用功的表達式來計算功；根據(jù)動能定理得：，則拉力F做的功為，故B錯誤；

（3）重力勢能的增加量為：，C正確；

（4）由題意可知，小球緩慢上升過程中，動能不變，重力勢能增加，故系統(tǒng)機械能增加，由能量守恒定律可知，增加的機械能等于除重力以外，水平力F做的功。即水平力F做功，使得系統(tǒng)的機械能增加了，D正確。

故本題選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的絕緣細線一端固定于O點，另一端連接質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球，處于水平向右的勻強電場中，場強．A、C是豎直平面內(nèi)以O為圓心、L為半徑的圓周上與O等高的兩點，B、D 是圓周的最低點和最高點．則

A. 將球由A點靜止釋放，球到達B點時速度為零

B. 將球由C點靜止釋放，球到達B點前瞬間的速度為

C. 將球由C點靜止釋放，球到達A點速度為

D. 在B點給小球向右的速度v0，球運動能經(jīng)過最高點D；若在B點給小球向左的速度v0，則小球也一定能通過最高點D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗細均勻的導熱細玻璃管豎直放置，A、G端均開口，BC段和DEF段有水銀柱。其中，BC、EF段長度均為25 cm，CD段長度30 cm．DE段長度5 cm、FG段長度20 cm，CD部分封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，外界大氣壓強p0 =75 cmHg。初始狀態(tài)下，封閉G端，在A端加上活塞并緩慢下壓，使DEF段水銀柱的D端向右移動至E點。求：

(i)末態(tài)FG段氣體的壓強；

(ii)下壓過程中，BC段水銀柱的C端向右移動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學準備測定一電池的電動勢和內(nèi)阻．

(1)先用多用電表“直流2.5 V擋”粗測該電池電動勢，讀數(shù)為________V.

(2)為較精確測量電池電動勢和內(nèi)阻，設計了圖所示的電路．其中定值電阻R約為3 Ω，標有長度刻度電阻絲ac每單位長度電阻為R0，電流表內(nèi)阻不計．根據(jù)圖完成圖中實物連線____．

(3) 閉合開關S，滑動觸點P，記錄aP的長度L和相應電流表的示數(shù)I，測得幾組L、I值．以為縱坐標，L為橫坐標，作出如圖丙所示的圖象，已知圖象斜率為k，圖象與縱軸截距為b，由此可求得電池電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝________．(用題中字母k、b、R、R0表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是（ ）

A. 兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為非零的某一數(shù)值

B. 先放開左手,后放開右手,動量不守恒

C. 先放開左手,后放開右手,總動量向右

D. 無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道．a(chǎn)b水平．長度為2R；bc是半徑為R的四分之一的圓弧．與ab相切于b點．一質(zhì)量為m的小球始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點從靜止開始向右運動．重力加速度大小為g。則

A. 小球恰好能運動到軌道最高點c

B. 小球從a到c的過程中．動能增量為2mgR

C. 小球從a點運動到其軌跡最高點的過程中，重力勢能增量為3mgR

D. 小球從a點運動到其軌跡最高點的過程中，水平外力做功為4mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關，兩物體碰撞后的恢復系數(shù)為，其中、和、分別為質(zhì)量為m1和m2的物體碰推前后的速度某同學利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為m1和m2的物體碰摘后的恢復系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為m1和m2的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側并與軌道接觸，讓質(zhì)量為m1的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，摘擊點為B′；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為m1的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為m2的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為m1的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得B′與撞擊點N、P、M的高度差分別為h1、h2、h3。

(1)兩小球的質(zhì)量關系為m1_____ m2(填“>”“=”或“<”)

(2)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復系數(shù)為e=_______。

(3)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為m1、m2，則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計的金屬外殼和電容器的下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則（ ）

A. θ減小，E不變

B. θ增大，E增大

C. θ增大，Ep增大

D. θ減小，Ep不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置來驗證楞次定律，當條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈并遠離而去，該過程中（　　）

A. 通過電流表的感應電流方向一直是b→G→a

B. 通過電流表的感應電流方向是先b→G→a，后a→G→b

C. 條形磁鐵的加速度一直等于重力加速度

D. 條形磁鐵的加速度開始小于重力加速度，后大于重力加速度

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