11．如圖是多用表的刻度盤(pán)，若選用倍率為“×100”的電阻檔測(cè)電阻時(shí)，表針指示在圖示位置，則所測(cè)電阻的阻值為1500Ω．如果再用此多用表測(cè)量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻，實(shí)驗(yàn)操作上需要換擋并調(diào)零（填“需要換擋并調(diào)零”、“不需要換擋”或“需要換擋不需要調(diào)零”）．

分析 歐姆檔讀數(shù)要乘以倍率；歐姆選檔要讓中值電阻與所測(cè)電阻差別不大；每次換檔后要進(jìn)行歐姆調(diào)零．

解答 解：歐姆檔讀數(shù)：15×100=1500Ω；
選檔：因阻值約為2×104Ω，表盤(pán)中值為20，則選擇×1K即可．
每次換檔后電路發(fā)生變化，要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零．
故答案為：1500，需要換擋并調(diào)零．

點(diǎn)評(píng) 考查歐姆檔的使用，明確要選擇合適的檔位并每次換檔后要進(jìn)行歐姆調(diào)零．會(huì)正確讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一個(gè)由電阻均勻的導(dǎo)線(xiàn)繞制成的閉合線(xiàn)圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．如圖所示．線(xiàn)磁場(chǎng)方向成30°角，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻變化，用下列操作不能使感應(yīng)電流增加2倍的有（　�。�
A．把線(xiàn)圈匝數(shù)增加2倍B．把線(xiàn)圈面積增加2倍
C．把線(xiàn)圈半徑增加2倍D．改變線(xiàn)圈與磁場(chǎng)方向的夾角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，光滑斜面傾角為37°，質(zhì)量為m、電荷量為q的一帶有正電的小物塊，置于斜面上．當(dāng)沿水平方向加有如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，帶電小物塊恰好靜止在斜面上，重力加速度g已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度有多大？
（2）若電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$，小物塊沿斜面下滑距離為L(zhǎng)時(shí)的速度有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．雨滴由靜止開(kāi)始豎直下落，由于受到空氣阻力的作用，其下落的v一t圖象如圖所示，設(shè)雨滴下落過(guò)程中質(zhì)量保持不變．則下列表述正確的是（　　）
A．合外力對(duì)雨滴一直做正功
B．雨滴的所受合外力的功率先增大后減小
C．雨滴在t1時(shí)刻以后機(jī)械能守恒
D．雨滴所受空氣阻力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證由小車(chē)與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
（1）現(xiàn)提供如下器材：
A．小車(chē)　
B．鉤碼　
C．一端帶滑輪的長(zhǎng)木板　
D．細(xì)繩　
E．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器　
F．紙帶　
G．毫米刻度尺　
H．游標(biāo)卡尺　
I．低壓交流電源　
J.220V交流電源
實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是H（填寫(xiě)器材前的字母），還需要的器材是天平．
（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點(diǎn)，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)（標(biāo)號(hào)為0～6），測(cè)出相關(guān)距離如圖2所示，要驗(yàn)證在第2點(diǎn)與第5點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的機(jī)械能相等，則應(yīng)滿(mǎn)足關(guān)系式mg（d5-d2）=$\frac{1}{2}（M+m）[\frac{（qj87usv_{6}-bar32s3_{4}）^{2}}{4{T}^{2}}-\frac{（2gnaxdb_{3}-db3hfmu_{1}）^{2}}{4{T}^{2}}]$（設(shè)小車(chē)質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，打點(diǎn)周期為T(mén)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖是做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的甲、乙物體的位移-時(shí)間圖象，由圖象可知（　�。�
A．甲起動(dòng)的時(shí)間比乙早t1秒B．t2時(shí)刻兩物體相遇
C．t2時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)D．t3時(shí)兩物體相距x0米

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．如圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示．在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．
 
（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車(chē)所受的阻力：小吊盤(pán)中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車(chē)，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn)．
②按住小車(chē)，在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車(chē)中放入砝碼．
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē)，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車(chē)，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距x1，x2，…．求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線(xiàn)．若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線(xiàn)性關(guān)系（填“線(xiàn)性”或“非線(xiàn)性”）．
（2）完成下列填空：
①本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)所受的拉力近似不變，小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿(mǎn)足的條件是遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量．
②設(shè)紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6來(lái)表示從O點(diǎn)開(kāi)始各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，用T表示相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔，則該勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{（{x_4}+{x_5}+{x_6}）-（{x_1}+{x_2}+{x_3}）}}{{9{T^2}}}$（用符號(hào)寫(xiě)出表達(dá)式，不要求計(jì)算）．打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為vE=1.39m/s．（保留3位有效數(shù)字）
③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)的示意圖．設(shè)圖中直線(xiàn)的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，用拉力F在水平面上拉車(chē)行走50m．已知拉力大小為300N，方向與水平面夾角為37°，車(chē)受到的阻力為200N，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）拉力F對(duì)車(chē)做的功；
（2）車(chē)克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示簡(jiǎn)諧波在t1=0時(shí)刻的波形圖，虛線(xiàn)表示t2=0.5s時(shí)的波形圖．
①若波向左傳播，求波的速度多大？
②若T＜（t2-t1）＜2T，波向右傳播的速度多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案