【題目】萊布尼茨說(shuō)：“從世界的開(kāi)始直到牛頓生活的時(shí)代為止，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)絕大部分是牛頓做出的。”這里的“貢獻(xiàn)”主要指

①發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理

②創(chuàng)立微積分

③發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

④提出“微粒說(shuō)”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②

D. ③④

【答案】C

【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、提出“微粒說(shuō)”均是屬于物理學(xué)領(lǐng)域的成就，而本題考查的卻是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成果，③④均是不合題意的，①②的確是牛頓在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成果，綜上所述本題答案只能是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做下列運(yùn)動(dòng)的物體，能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是（ ）

A. 研究自轉(zhuǎn)中的地球

B. 研究百米沖刺奔向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員

C. 研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車

D. 研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A．斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

B．斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C．通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D．根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳動(dòng)帶不動(dòng)時(shí)，物塊由皮帶頂端A從靜止開(kāi)始滑下到皮帶底端B用的時(shí)間是t，則（ ）

A.當(dāng)皮帶逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間一定大于t

B.當(dāng)皮帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間一定等于t

C.當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間可能等于t

D.當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間可能小于t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者在評(píng)價(jià)《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》時(shí)說(shuō)：“而今人們卻……證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個(gè)巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)�！边@一評(píng)價(jià)揭示了牛頓時(shí)代的“科學(xué)革命”

A. 構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架

B. 引領(lǐng)人們對(duì)自然進(jìn)行理性的認(rèn)識(shí)

C. 是近代自然科學(xué)的獨(dú)立宣言

D. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______;

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=____________；

（3）有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a—F圖線，如圖所示，圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①”或②” ）；小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年1月4日，在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域．運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中箭頭所示，此次護(hù)航總航程4 500海里．若所有船只運(yùn)動(dòng)速度相同，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．“4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移

B．研究艦隊(duì)平均速度時(shí)可將“千島湖”艦看做質(zhì)點(diǎn)

C．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過(guò)程中的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示勻強(qiáng)電場(chǎng)寬度為L(zhǎng)，一帶電粒子質(zhì)量為m，帶電荷量為+q，從圖中A點(diǎn)以V0垂直于場(chǎng)強(qiáng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，若經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后粒子從B點(diǎn)飛出，B點(diǎn)到入射線距離也為L(zhǎng)．不計(jì)粒子重力．求：

（1）求粒子從A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度；

（2）粒子飛出B點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向；

（3）A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差UAB。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板向右滑行，長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（ ）

A．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1+m2）g

B．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g

C．若改變F的大小，當(dāng)F>μ2（m1+m2）g時(shí)，長(zhǎng)木板將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D．無(wú)論怎樣改變F的大小，長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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