【題目】如圖所示，傾角θ=37°的斜面與光滑圓弧相切于B點，整個裝置固定在豎直平面內(nèi)．有一質(zhì)量m=2.0kg可視為質(zhì)點的物體，從斜面上的A處靜止下滑，AB長L=3.0m，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2、sin37°=0.6、cos37°=0.8．求：

（1）物體第一次從A點到B點過程克服摩擦力做功；

（2）物體第一次回到斜面的最高位置距A點距離；

（3）物體在斜面運動的總路程．

材料1：16－17世紀中國著名科學家及其成就

材料2：16－17世紀歐洲著名科學及及其成就

從材料中提取兩條或以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。

（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）

（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；

（2）物體B拋出時的初速度v2；

（3）物體A、B間初始位置的高度差h；

(1)簡諧波的周期、波速和波長；

(2)質(zhì)點O的位移隨時間變化的關系式.

（1）下列說法中正確的是：

A．平衡摩擦力時，應把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動

B．實驗時應先接通電源，再釋放小車

C．實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放

D．在通過紙帶求速度時，只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可

（2）正確平衡好摩擦力進行實驗時，在橡皮筋彈力作用下，合力對小車所做的功___ ___（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力對小車所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗，且每次橡皮筋的伸長量相同，則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。

（3）下圖是該同學在正確實驗過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的末動能______J。

(1)這列波的傳播速度多大？

(2)從t=0時刻起，經(jīng)過多長時間Q點第一次出現(xiàn)波峰？

(3)當Q點第一次出現(xiàn)波峰時，P點通過的路程為多少？

(1)組裝單擺時，應在下列器材中選用__________（選填選項前的字母）。

A．長度為1m左右的細線

B．長度為10cm左右的細線

C．直徑為1.8cm的塑料球

D．直徑為1.8cm的鐵球

(2)測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g=_______(用L、n、t表示)。

(3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2－L圖像，也可以求出重力加速度g。已知三位同學做出的T2－L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓�加速度的值。則相對于圖線b，下列分析正確的是________（選填選項前的字母）。

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值。

A. 當時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B. 當時，繩子一定有彈力

C. ω在范圍內(nèi)增大時，B所受摩擦力變大

D. ω在范圍內(nèi)增大時，A所受摩擦力不變

A. 由振源P產(chǎn)生的波先到達彈簧處

B. 由振源Q產(chǎn)生的波先到達彈簧處

C. 兩列波可能形成干涉

D. 由振源Q產(chǎn)生的波的波速接近4m/s

A. “火星合日”約每1年出現(xiàn)一次

B. “火星合日”約每4年出現(xiàn)一次

C. 火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的倍

D. 火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的8倍