10．木糖醇(C₅H₁₂O₅)是一種廣泛用于口香糖的防齲齒食品。下列有關(guān)木糖醇的說法不正確的是

B．該物質(zhì)分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為5∶12∶5

C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5∶12∶5

D．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為152

9．2005年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，甘肅省向觀眾拜年的對(duì)聯(lián)是：“金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅”。針對(duì)此聯(lián)，下列說法正確的是：

A．這八種元素單質(zhì)顏色是相同的　　　　　　　　　　　　　　　　 B．這八種元素在自然界中均以單質(zhì)形式存在

C．這八種元素單質(zhì)均可與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣　　　　　　 D．這八種元素都屬于金屬元素

8．鐵制的菜刀在生產(chǎn)時(shí)要通過“粹火”處理來增加刀的硬度，具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻。此時(shí)發(fā)生反應(yīng)如下3Fe+4H₂O ==== Fe₃O₄+4H₂↑該反應(yīng)中屬于還原劑的是

A．Fe　　　　　　　　　　　　　 B．H₂O　　　　　　　　　　　　　　　 C．Fe₃O₄　　　　　　　　　　　　　　 D．H₂

7．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A．氧氣　　　　　　　 B．二氧化碳　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C．稀有氣體　　　　　　　　　　　 D．氮?dú)?/p>

揚(yáng)州里下河地區(qū)河流眾多，某化學(xué)興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中，取回一定量的水樣進(jìn)行研究。請(qǐng)回答3-6題：

3．經(jīng)測(cè)定，甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示，則河水呈堿性的河流是

A．甲　　　　　　　　　　 B．乙　　　　　　　　　 C．丙　　　　　　　　　 D．丁

4．在老師的指導(dǎo)下，他們還測(cè)定出水樣中含有氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指

A．元素　　　　　　　　 B．分子　　　　　　　 C．原子　　　　　　　 D．單質(zhì)

5．為測(cè)定水樣中氯離子含量，需2 %的硝酸銀溶液。若用硝酸銀晶體配制100 g該溶液，需加水

A．48 g　　　　　　　　　 B．49 g　　　　　　　　　　　　　　　 C．98 g 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．99　 g

6．上述溶液配制過程中，在用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)(其它過程均正確)，則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A．偏大　　　　　　　　　　　 B．偏小　　　　　　　　　　　　　　 C．無影響　　　　　　　　　　　　　　　　 D．無法確定

2．2004年我市榮獲“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”。為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全面發(fā)展，你認(rèn)為可向市政府提出的建議是

A．大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量，提高城市現(xiàn)代化程度

B．加快煙草事業(yè)的發(fā)展，增加國(guó)家的稅收

C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

D．推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具，方便居民生活

1．下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鮮奶制酸奶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．水果榨果汁

C．糯米釀甜酒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．黃豆釀醬油

28、某校902班小東同學(xué)從網(wǎng)上收集的某硝酸銨化肥外包裝袋標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該袋化肥的純度(即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。

27、為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡(jiǎn)稱碘鹽。

(1)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO₃，則碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為　　　　 ，碘酸鉀

中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為　　　　　　　　 。

(2)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽　　　　 g？

(3)多少克碘酸鉀中含碘元素20mg？

26、小明同學(xué)打算自己探究一下MnO₂在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO₂藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選。

(1)若要先得到MnO₂粉末，反應(yīng)原理是(用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng))　　　　　 ，裝置為　　　　　 (用圖示)

(2)已知實(shí)驗(yàn)(1)中試管中剩下兩種物質(zhì)，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為:① 　　　　　　　　　，② 　　　　　　　　　。

(3)小明認(rèn)為若要探究MnO₂在較低的溫度下對(duì)分解H₂O₂有無催化作用，需作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃。②．．．；③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃。

你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的第2組實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)為：　　　　　　　　　　　　　　 　。

(4)小明得到的是③中有O₂放出，但他認(rèn)為③中有O₂放出是因?yàn)镸nO₂與H₂O₂發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明MnO₂沒有和H₂O₂起反應(yīng)，而只是起了催化作用？