題目列表(包括答案和解析)
8. [1999年上海高考試題]某溫度下,將 通入 溶液中,反應(yīng)得到 的混合液,經(jīng)測定的濃度之比為1:3,則 與 溶液反應(yīng)時(shí)被還原的氯元素與被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為( )
A. 21:5 B. 11:3 C. 3:1 D. 4:1
7. [2001年全國高考試題]已知在酸性溶液中,下列物質(zhì)氧化 時(shí),自身發(fā)生如下變化:
如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的,得到 最多的是( )
6. [2001年全國高考試題] 某金屬與足量的稀硫酸反應(yīng),生成該金屬的三價(jià)正鹽和 氫氣。則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為( )
5. [2001年南昌測試題] 五種物質(zhì),它們是硫及其化合物,已知在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(未配平):
則這些物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)或平均化合價(jià)由低到高的順序是( )
4. [1999年長沙聯(lián)考試題]今有下列三個(gè)氧化還原反應(yīng):
若某溶液中有,可加入的試劑是( )。
3. [2000年福州測試題]常溫下,在下列溶液中發(fā)生如下反應(yīng):
由此判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng) 可以進(jìn)行
B. Z元素在(1)(3)反應(yīng)中均被還原
C. 氧化性由強(qiáng)到弱順序是
D. 還原性由強(qiáng)到弱順序是
2. [2000年天津調(diào)考試題]對(duì)于反應(yīng) 的正確說法是( )
A. 屬于置換反應(yīng) B. 是還原劑 C. 是還原劑 D. 既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
1、[03年上海高考試題]是一種廣譜型的消毒劑,根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求ClO2將逐漸取代Cl2成為生產(chǎn)自來水的消毒劑。工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反應(yīng)制得,在以上反應(yīng)中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為
A 1:1 B 2:1 C 1:2 D 2:3
4.實(shí)戰(zhàn)演練
2、配平方法:一標(biāo)、二找、三定、四平、五查
(1) 定項(xiàng)配平:
例5、(03年上海高考試題)實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量;往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間來判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為:4CuI+Hg→Cu2HgI4+2Cu
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素顯 價(jià)。
(2)以上反應(yīng)中的氧化劑為 ,當(dāng)有1molCuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子 mol。
(3)CuI可由Cu2+與I-直接反應(yīng)制得,請(qǐng)配平下列反應(yīng)的離子方程式。
Cu2++ I-→ CuI+ I3-
解答:根據(jù)元素間化合價(jià)升降總數(shù)相等得:(1)+1 (2)CuI 0.5
(3)2 5 2 1
(2) 缺項(xiàng)配平:
例6、(上海高考試題)KClO3+ HCl(濃)→ KCl+ ClO2↑+ Cl2↑+ A
(1)請(qǐng)完成該化學(xué)方程式并配平(未知物化學(xué)式和系數(shù)填入框內(nèi))
(2)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是 (填寫編號(hào),多選倒扣)。
①只有還原性 ②還原性和酸性
③只有氧化性 ④氧化性和酸性
(3)產(chǎn)生0.1molCl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 mol。
(4)ClO2具有很強(qiáng)的氧化性。因此,常被用作消毒劑,其消毒效率(以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示)是Cl2的 倍。
解析:(1)HCl中一部分Cl-化合價(jià)不變,表現(xiàn)為酸性,一部分Cl-化合價(jià)升高到+1價(jià),表現(xiàn)為還原性,KClO3化合價(jià)降低到+4價(jià)。先配平發(fā)生元素化合價(jià)變化的系數(shù),觀察得缺項(xiàng)為H20。配平得2、4、2、2、1、2 H20。(2) ②、(3)0.2 (4)根據(jù)得電子能力::=2.63
(3) 依題意書寫氧化還原反應(yīng)方程式:
例7、在KI和H2SO4 溶液中加入H2O2 ,放出大量不溶于水的無色氣體(氣泡從溶液內(nèi)部放出),同時(shí)溶液呈紫紅色,且可使淀粉變藍(lán),寫出化學(xué)方程式.
解析:這是一道頗為簡單但卻很容易出錯(cuò)的化學(xué)題,錯(cuò)誤的原因大多是把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看成只是一個(gè)反應(yīng)的現(xiàn)象,其實(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往是若干個(gè)反應(yīng)共同體現(xiàn)出來的,該題就是如此.有的同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)物中有I2 和O2 ,這沒有錯(cuò),但如果認(rèn)為這兩種物質(zhì)均是由一個(gè)反應(yīng)得到的話,這就錯(cuò)了,因?yàn)樵谶@個(gè)反應(yīng)中,這兩種物質(zhì)均是氧化產(chǎn)物,哪么還原劑是什么呢?如果還原劑是H2SO4 ,則應(yīng)該有SO2生成,與題意不符,而且稀H2SO4 也沒有這么強(qiáng)的氧化性.
H2O2 +2KI+H2SO4 =I2 +K2SO4 +2H2O
2H2O2 =2H2O+O2 ↑
點(diǎn)評(píng):解此類題方法是:先依據(jù)題意設(shè)法找出發(fā)生氧化還原反應(yīng)的物質(zhì),根據(jù)元素化合價(jià)變化總數(shù)守恒配平其系數(shù),再根據(jù)電荷、元素守恒配平找出并其它物質(zhì)。
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