滑輪的研究
①老師給了小虹和小斌同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小虹對小斌說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機械效率也更大．小斌說：我不信，我們做實驗看一看吧．實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升的高度/cm	彈簧測力計的示數(shù)/N	彈簧測力計移動的距離/cm
小虹	2	10	0.8	40
小斌	2	10	1.0	30

小虹測得滑輪組的機械效率為________，小斌測得滑輪組的機械效率________（選填“大于”“小于”或“等于”）小虹滑輪組的機械效率．
②實驗后小斌想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖甲那樣已繞好的滑輪組，機械效率也不是固定的，還應(yīng)該與________有關(guān)，并用實驗驗證了自己的猜想是正確的．小斌的實驗方法是________．
③小斌將自己所做的上述實驗告訴小虹，他們探究的欲望更加強烈，他們認(rèn)為：用滑輪組提升重物時，提升動滑輪所做的功對人們是沒有用的，所以，________也應(yīng)該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素．小斌說：其實我們已測得的甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同，就證明了這一點．
④小斌用滑輪組乙在t秒內(nèi)提起重為G的重物h米（不計繩重和摩擦），若滑輪組的機械效率為η，求動滑輪重G_動；小斌的功率P．

在探究“滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某實驗小組做出了如下猜想：
A．滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關(guān)
B．滑輪組的機械效率與所提的物重有關(guān)
C．滑輪組的機械效率與繩重有關(guān)
D．滑輪組的機械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
針對上述猜想，該實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置測得三組實驗數(shù)據(jù)如表所示，其中第1、2、3次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示。請回答下列問題：

（1）第3次實驗中所做的有用功是　　　 0J，機械效率是　　　 。
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 勻速　 　 拉動彈簧測力計。
（3）比較第1次實驗和第2次實驗，可以證明猜想 B　　　 （填字母）是正確的。
（4）比較第　　　　 2、3次實驗可以證明猜想A是正確的，這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功　　　　　 增大（填“增大”或“減小”）。
（5）請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理建議：
建議一：選用較輕的動滑輪組裝滑輪組　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
建議二：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 對于給定的滑輪組，增大提起物體的重力。