4．口算
78÷100=$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{4}$=2007-502=7.06-0.6=
1.25×8=153+37=（0.125-$\frac{1}{8}$）×10=1÷$\frac{1}{7}$×1÷$\frac{1}{7}$=

分析 根據(jù)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：

78÷100=0.78$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{8}{3}$2007-502=15057.06-0.6=6.46
1.25×8=10153+37=190（0.125-$\frac{1}{8}$）×10=01÷$\frac{1}{7}$×1÷$\frac{1}{7}$=49

點(diǎn)評(píng) 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)算
$\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{5}$$\frac{5}{6}$÷[$\frac{6}{7}$×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{6}$）]$\frac{7}{10}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{3}{10}$-$\frac{1}{9}$
4×2.7×2.5$\frac{11}{12}$×5+$\frac{11}{12}$÷$\frac{1}{7}$30×（$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{2}{3}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．○○△○○△○○△…第20個(gè)圖形是○，第30個(gè)圖形是△．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

12．一個(gè)合唱隊(duì)共有15人．暑假期間有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每一隊(duì)員．如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，請(qǐng)幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的方案．
請(qǐng)你提取這個(gè)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵信息．寫(xiě)在下面．
要通知的人數(shù)：15
通知的方式及用時(shí)：用打電話的方式，每分鐘通知1人
對(duì)于通知的要求：盡快通知到每一隊(duì)員．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明向后轉(zhuǎn)，共旋轉(zhuǎn)了（　�。┒龋�
A．360度B．180度C．90度D．45度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．△△□☆☆△△□☆☆△△□☆☆…左起第30個(gè)是☆；當(dāng)△是12個(gè)時(shí)，其他三種圖形一共是18個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

16．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)增加4米，寬增加5米，它的面積就增加20平方米．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．15÷$\frac{3}{7}$可以表示一個(gè)數(shù)的$\frac{3}{7}$是15，求這個(gè)數(shù)是多少？√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．學(xué)校操場(chǎng)的跑道一圈400米，小林和小方同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，向相同的方向跑去．小林每分鐘跑150米，小方每分鐘跑125米．經(jīng)過(guò)幾分鐘，小林比小方多跑一圈？

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同步練習(xí)冊(cè)答案