在比例尺是2：1的圖紙上量得一個(gè)零件的長(zhǎng)是2厘米，這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少厘米？如果把這個(gè)零件用6厘米的長(zhǎng)度花在另一張圖紙上，這張圖紙的比例尺應(yīng)該是多少？
考點(diǎn)：圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：（1）要求這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少厘米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可；
（2）求比例尺，根據(jù)比例尺的含義：圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺，進(jìn)行解答即可．
解答： 解：2÷
2
1
=1（厘米）
比例尺為：6：1
答：這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是1厘米，如果把這個(gè)零件用6厘米的長(zhǎng)度花在另一張圖紙上，這張圖紙的比例尺應(yīng)該是6：1．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲乙丙三種溶液，分別為4
1
6
升，3
3
4
升和2
2
9
升，現(xiàn)要分別裝入小瓶中，每個(gè)小瓶裝入溶液的體積相同，并且無(wú)剩余．問(wèn)：最少要裝多少瓶？每瓶裝多少升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在正方體的六個(gè)面分別寫(xiě)上數(shù)字1，1，2，2，3，3．任意拋4次這個(gè)正方體，一定至少出現(xiàn)兩次相同的數(shù)字．為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬8厘米，高5厘米的長(zhǎng)方體的框架，至少需要鐵絲（　�。├迕祝�
A、392B、100C、50

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
5.86×0.8
 
5.86；      
36.4÷1.02
 
36.4；
15.24×1.1
 
15.24；     
86.1÷0.99
 
86.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6m的25%是（　�。�
A、1.5mB、7.5m
C、6.25m

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

40×29×5=29×（40×5）只運(yùn)用了乘法的結(jié)合律．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

擺一擺，用0、4、5三張數(shù)字卡片，按要求擺出一個(gè)三位數(shù)．
①既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)：
 
；
②既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)：
 
；
③既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)：
 
；
④既是2的倍數(shù)又是3和5的倍數(shù)的數(shù)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)五位數(shù)1984A是2的倍數(shù)，還有因數(shù)3，那么A是（　　）
A、5B、4C、2D、0

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