【題目】同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問:

【實驗探究】

(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實驗

寫出下列的兩個化學(xué)方程式:

A中的反應(yīng) 。

D中的反應(yīng)

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】

圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H+OH=H2O

【實踐運用】

完成試驗后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

(1)溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是 。

(2)廢液中一定不含有的離子是 。

(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

可能含有

取濾液滴加

現(xiàn)象明顯

含有該離子

【答案】(1)H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O

K2CO3+Ba(NO32==BaCO3↓+2KNO3

【實踐運用】(1)硫酸鋇。BaSO4與酸不反應(yīng),而BaCO3要與酸反應(yīng)

(2)OH CO32-

(3)可能含硫酸根離子

溶液中可能有的離子

實驗步驟

可能含硫酸根離子

向濾液中加入硝酸鋇(或氯化鋇、氫氧化鋇等)

(二)可能含鋇離子

溶液中可能有的離子

實驗步驟

可能含鋇離子

向溶液中加入稀硫酸(或硫酸鈉等)溶液

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖示可知:試管A中的稀硫酸能與加入的氫氧化鈉中和反應(yīng)生成鹽和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O

D為碳酸鉀加入硝酸鋇中,二者可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+Ba(NO32==BaCO3↓+2KNO3

【實踐運用】

(1)因題目中的反應(yīng)發(fā)生在硫酸、氫氧化鈉、硝酸鋇和碳酸鉀之間;其中氫氧根離子能和氫離子結(jié)合形成水分子(A中);碳酸根離子可與氫離子結(jié)合形成水分子和二氧化碳分子(B中);碳酸根離子也可與鋇離子結(jié)合形成碳酸鋇沉淀(D中)。當(dāng)“廢液中出現(xiàn)白色沉淀”時,該沉淀一定為鋇的沉淀。其中硫酸鋇和碳酸鋇均為沉淀。由于 “加入紫色石蕊試液時,變?yōu)榧t色”,說明溶液呈酸性,即含較多的氫離子。因為碳酸鋇可與酸反應(yīng),而硫酸鋇不與酸反應(yīng)。所以沉淀只有硫酸鋇。

(2)向溶液中“加入紫色石蕊試液時,變?yōu)榧t色”,說明溶液呈酸性,即含較多的氫離子。由于氫離子能和氫氧根離子結(jié)合形成水分子;可與碳酸根離子結(jié)合形成水分子和二氧化碳分子;所以氫氧根離子和碳酸根離子一定不存在。

(3)根據(jù)題意可知:鈉離子和硝酸根離子未形成沉淀或氣體,所以一定存在于所得的溶液中。結(jié)合上面的分析可知:所得溶液中一定含氫離子、鈉離子和硝酸根離子,一定不含氫氧根離子和碳酸根離子。而在“實踐運用”中所得的沉淀是由硫酸根離子和鋇離子形成的。所以無法確定所得到的溶液中是否含硫酸根離子或鋇離子。即溶液中可能含的離子為硫酸根離子或鋇離子(二者只含其一)。因此,實驗應(yīng)為:

(一)可能含硫酸根離子

溶液中可能有的離子

實驗步驟

可能含硫酸根離子

向濾液中加入硝酸鋇(或氯化鋇、氫氧化鋇等)

(二)可能含鋇離子

溶液中可能有的離子

實驗步驟

可能含鋇離子

向溶液中加入稀硫酸(或硫酸鈉等)溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實驗,回答有關(guān)問題。

(1)A中的實驗現(xiàn)象是 。

(2)C中的實驗現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)將這三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和 ,可能含有的溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A、要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1

B、t2 ℃時,將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是80g

C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法

D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某氮氧化物里,氮元素與氧元素的質(zhì)量比是716,則該氧化物的化學(xué)式為 __________。

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【題目】生活中常見的下列變化,屬于物理變化的是

A.鋼鐵生銹 B.汽油揮發(fā) C.食物腐敗 D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是

原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 物質(zhì)的種類 原子的種類

A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組溶液,不加任何試劑就能鑒別出的是

ANa2SO4 、BaCl2 、KNO3 、NaCl

BNa2SO4 K2CO3、 BaCl2 HCl

CNaOH、 MgSO4、 FeCl3 BaCl2

DCuCl2、 AgNO3、 NaNO3 HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【改編】8分)請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。

(1)選擇藥品。下表是對四組藥品進(jìn)行實驗的記錄:

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

石灰石粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析,一般選擇第 組藥品(填字母序號,下同),該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分)。可選用制取裝置為 ;

2)選擇D裝置收集二氧化碳,其驗滿方法是 。

3)氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗方法 。

(4)若選用AC作為制取氧氣裝置,那么可用 (化學(xué)方程式,2分)制取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測定赤鐵礦中氧化鐵的含量,做了如下實驗:首先稱取100 g該赤鐵礦樣品放入燒杯中,然后將500g的稀鹽酸分5次加入燒杯內(nèi)(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)進(jìn)行充分反應(yīng).實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

100g

溶液的質(zhì)量

116.0g

X

348.0g

464.0g

575.0g

請回答下列問題:

(1)該小組要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制所需的500g的稀鹽酸,則需濃鹽酸的質(zhì)量為_____

(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

(3)列出求解生成氯化鐵總質(zhì)量的比例式____________________

(4)將第二次反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)掉32g水(未達(dá)到飽和),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

(5)某工廠要想制得420t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要這種赤鐵礦的質(zhì)量為___________

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