【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,下列做法或說法正確的是

A. 在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B. 點(diǎn)燃酒精燈后,將外焰直接對(duì)準(zhǔn)固體藥品部位加熱

C. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),就立即開始收集氣體

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中移出

【答案】A

【解析】

A、為了收集的氧氣更純凈,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故做法正確;

B、點(diǎn)燃酒精燈后,先給試管預(yù)熱,故做法錯(cuò)誤;

C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)開始收集,以防收集的氧氣不純,故做法錯(cuò)誤;

D、為防止冷水倒吸入熱的試管,則在實(shí)驗(yàn)完畢后,先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,故做法錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像中不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是 ( )

A.圖①用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

B.圖②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.圖③相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)

D.圖④將一定質(zhì)量的鎂在密閉容器中充分灼燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則此鍶原子的核外電子數(shù)為

A.38B.50C.88D.126

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某環(huán)保型消毒劑由-2價(jià)氧元素和+4價(jià)氯元素組成,則其化學(xué)式為

A.Cl2O7B.ClO2C.ClOD.Cl2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種果實(shí)催熟劑。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 1個(gè)乙烯分子中含有6個(gè)原子

B. 乙烯是由2個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成的

C. 乙烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序,原因是________________________;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。

他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬Fe,Y______________(寫出化學(xué)式)溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道了一種長(zhǎng)壽元素﹣硒,硒又被譽(yù)為“抗癌大王”.如圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)硒的說法正確的是( )

A.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
B.硒是一種非金屬元素
C.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
D.硒的元素符號(hào)為SE

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氫分子:;
(2)氖氣:;
(3)氫氧根離子:;
(4)碳酸鈉:
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為正三價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1) 化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是 _________ .

(2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 _________ ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ 。

(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________。為了凈化水,某同學(xué)制作了上右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的___________ 性。

(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。

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