1．長(zhǎng)興的紫筍茶訖今已有一千多年的歷史，是茶中的珍惜茗品．茶葉中含有的茶多酚有益人體健康．茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡(jiǎn)述為：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作2的名稱蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）保存茶多酚晶體時(shí)應(yīng)注意要保存在干燥密封的環(huán)境中．

分析 茶多酚易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．提取時(shí)，把茶多酚溶于熱水，過(guò)濾除去廢渣，再蒸發(fā)結(jié)晶得到固體茶多酚．保存時(shí)應(yīng)根據(jù)茶多酚的性質(zhì)進(jìn)行考慮．

解答 解：（1）要除去茶渣，茶渣是不溶性固體，可以使用過(guò)濾的方法除去，要從茶多酚的水溶液中得到茶多酚晶體，可以使用蒸發(fā)的方法，故填：過(guò)濾、蒸發(fā)；
（2）茶多酚易氧化變色，略有吸水性，所以應(yīng)密封保存，故填：密封保存．
故答案為：（1）蒸發(fā)結(jié)晶  （2）要保存在干燥密封的環(huán)境中．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查混合物分離時(shí)的操作過(guò)濾和蒸發(fā)，同時(shí)也考查了物質(zhì)的保存方法，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，利用所得精鹽配制溶液，回答問(wèn)題：
（1）先稱量5g粗鹽，量取10mL水．然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解，稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g；將渾濁液過(guò)濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽．
（2）根據(jù)（1）的數(shù)據(jù)，下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是C；
A．$\frac{3.4g}{5g}$   B．$\frac{3.4g}{（10+5）g}$  C．$\frac{3.4g}{（5-1）g}$  D．$\frac{（5-1）g}{5g}$
（3）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是CD；
A．量取水時(shí)仰視讀數(shù)                         
B．稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤沒(méi)有放紙
C．氯化鈉和水倒入燒杯后沒(méi)有立刻攪拌         
D．向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在室溫情況下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個(gè)試管和燒杯的水中，現(xiàn)象如圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解、升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙有固體析出，丙沒(méi)有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液；
（2）在t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞丙＞乙；
（3）在溫度小于t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大；
（4）下列說(shuō)法中正確的是①（填序號(hào)）
①甲中含有少量乙和丙，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2℃時(shí)，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙丙物質(zhì)分別加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
④將t1℃甲乙丙的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，甲乙丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．生活處處離不開(kāi)化學(xué)，
（1）高鐵列車提供的食物主要有：牛奶、水果、餅干、礦泉水等，其中富含維生素的是水果
（2）運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指元素（填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”）；當(dāng)人體內(nèi)缺鐵時(shí)，可能引起B(yǎng)（填字母序號(hào)）．
A．夜盲癥  B．貧血 C．骨質(zhì)疏松
（3）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是C（填字母序號(hào)）．
A．純棉帽子  B．羊毛衫  C．滌綸運(yùn)動(dòng)褲
（4）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
①苛性鈉 ②碳酸鈉晶體   ③濃鹽酸    ④濃硫酸    ⑤熟石灰．
A．①③B．①⑤C．②④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．課堂上老師做了濃硫酸脫水性的實(shí)驗(yàn)，老師在一張白紙上寫(xiě)了一個(gè)較大的字，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)字慢慢變黑，從而同學(xué)們都了解了濃硫酸具有脫水碳化的性質(zhì)，下課了，小莉發(fā)現(xiàn)那張紙寫(xiě)過(guò)字的地方居然空掉了，她找不到碳化后炭的痕跡，于是她想炭究竟到哪里去了呢？經(jīng)小莉的合作小組查閱資料，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和碳受熱能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+2SO2↑+2H2O，（其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，還能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳不能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色）．該小組同學(xué)為檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的生成物，經(jīng)小組討論設(shè)計(jì)了如下裝置：

實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到A裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色；B裝置中紫色溶液褪色，C中澄清石灰水變濁．
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕能力，若使用不當(dāng)，濺到皮膚上了的處理方法
是立即用大量流動(dòng)的水清洗，并涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
（2）根據(jù)C裝置中澄清石灰水變渾濁這一現(xiàn)象，小莉認(rèn)為這還不能確切的推斷，若要推斷產(chǎn)物中是否有二氧化碳，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？A、B之間增加一個(gè)與B相同的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度（℃）01020304050
溶解度（克）13.320.931.645.863.985.8
（1）30℃時(shí)把15.8克硝酸鉀完全溶解在50克水中，求硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）步驟（1）所得溶液飽和嗎？若不飽和，至少需要加入多少克硝酸鉀才能飽和？
（3）將步驟（1）所得的溶液盛放在如圖所示的小燒杯中，若將少量的下列物質(zhì)分別放到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是BD填字母）．
A、水    B、冰  C、氫氧化鈉    D、硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．觀看如圖后回答：

（1）寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱a酒精燈b鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號(hào)，以下同）A，收集裝置應(yīng)選C或E．用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．所用藥品是（填名稱）稀鹽酸和石灰石或大理石，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（　�。�
A．N2B．CO2C．O2D．CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案