【題目】微粒觀是初中化學(xué)的一個重要觀點(diǎn),初步掌握化學(xué)微粒的表示方法及結(jié)構(gòu)非常重要。

(一)根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:

12個氮原子______;

2)氯元素_____;

3)鋁離子______

4)氯化鐵中鐵元素的化合價_________。

(二)如圖為A、BC、DE五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空:

1A、B、CDE五種粒子中,屬于同種元素的是______(填序號),與硫元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號);

2E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成______(填陰離子陽離子);

3)由A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為______

【答案】2N Cl Al3+ BD A 陰離子 Al2O3

【解析】

(一)(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為2N;

2)氯元素的元素符號為:Cl;
3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.鋁離子可表示為Al3+;

4)氯化鐵中氯元素顯-1價,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,則鐵元素顯+3價,故填:。

(二)(1)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知,B、D兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素;最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),與硫元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的是A;故填:BD;A
2E原子的最外層電子數(shù)為7,大于4個,E元素在化學(xué)變化中容易得到電子,形成陰離子;故填:陰離子;
3)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,C的質(zhì)子數(shù)是13,屬于鋁元素,化合價為+3價,A的質(zhì)子數(shù)是8,屬于氧元素,化合價為-2價,形成的化合物為氧化鋁,化學(xué)式為:Al2O3;故填:Al2O3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實驗?zāi)康。請?jù)圖完成有關(guān)問題:

1)圖一中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____;實驗改進(jìn)后的白磷由熱水加熱而引燃,由此可知紅磷的著火點(diǎn)_____低于高于)白磷。對改進(jìn)后的實驗分析正確的是_____(填序號)。

A 裝置不需檢查氣密性

B 能減小五氧化二磷對空氣的影響

C 實驗結(jié)果誤差更小

D 實驗中會觀察到活塞始終向左移動最后停在刻度4

2)圖二中改進(jìn)前該實驗?zāi)茏C明二氧化碳的性質(zhì)是_____。若達(dá)到相同的實驗?zāi)康,現(xiàn)有圖中兩低改進(jìn)實驗方案,你贊同方案_____(選填“1”“2”),不贊同另一套方案的理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。

2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______。

3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法錯誤的是( )

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)

16

X

5

24

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為25

D. X值為28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(

A.2Fe3+:兩個亞鐵離子

B.:一個銅離子帶2個單位正電荷

C.2H:兩個氫元素

D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活,通過學(xué)習(xí)化學(xué),你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。用化學(xué)知識可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。

1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干的更快_______________

2)篝火晚會結(jié)束時,用水將篝火澆滅,原理是__________________;

3)口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過多________________(用化學(xué)方程式表示)

4)人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵__________________;

5)大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為________________(最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省有漫長的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源

1)海水曬鹽:

①海水曬鹽是利用__________(填字母代號)的方法使NaCl晶體析出。

A升高溫度,使NaCl溶解度增大

B風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)

②海水曬鹽后,所得的母液是氯化鈉的________溶液(填飽和不飽和)。

2)粗鹽提純:除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液 ②加入過量的BaCl2溶液 ③加入過量的NaOH溶液 ④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7 ⑤過濾 ⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是______(填字母)。

A①③②④⑤⑥

B②③①④⑤⑥

C③①②⑤④⑥

D②③①⑤④⑥

其中操作①加入過量的Na2CO3溶液,可除去的溶液中的離子是______(填離子符號),④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是__________

3)海水制鎂:實際生產(chǎn)中,步驟常選用__________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、IV、V三步轉(zhuǎn)換的主要目的是______________

4)海水制堿:氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳?xì)怏w,_______(填化學(xué)式)先結(jié)晶析出,原因是______________,寫出步驟I的化學(xué)方程式________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗:

1)上述實驗中,與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是:_________(填序號):

2)圖A中,紫色石蕊紙花變紅,原因是:_________(寫化學(xué)方程式);

3)圖C所示實驗中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有________(填序號).

①軟塑料瓶變癟

②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣

③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學(xué)的知識填空。

1)請用化學(xué)用語表示:2個氧分子__________;硫酸鋁___________

2)下圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

D所表示的粒子是______(填寫化學(xué)符號),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填序號)。

②鈉元素的相對原子質(zhì)量是______,D、F形成化合物的化學(xué)式是_______。

③與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______(填寫字母序號)。

A原子的核外電子數(shù)

B元素的相對原子質(zhì)量

C原子的最外層電子數(shù)

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