【題目】t℃時，Na2CO3溶解度為Ag，現(xiàn)有飽和Na2CO3溶液（100+A）g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%；向該溶液中投入無水碳酸鈉Ag，靜置后析出碳酸鈉晶體（Na2CO310H2O）Bg；加水使晶體全部溶解，所得溶液質(zhì)量分數(shù)為a%，則加入水的質(zhì)量為 （　�。�

A. （100+A）g B. 100g C. g D. （100-Aa%）g

【答案】B

【解析】

t℃時，Na2CO3溶解度為Ag，現(xiàn)有飽和Na2CO3溶液（100+A）g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%；向該溶液中投入無水碳酸鈉Ag，靜置后析出碳酸鈉晶體（Na2CO310H2O）Bg；加水使晶體全部溶解，所得溶液質(zhì)量分數(shù)為a%，說明所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，所以就相當于計算該溫度下溶解Ag無水碳酸鈉所需要的水的質(zhì)量，該溫度下，Na2CO3溶解度為Ag，說明100g水該溫度下正好飽和；所以加入水的質(zhì)量為100g。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是__________（填字母，下同），④中超濾膜的作用是__________。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附雜質(zhì)

C．除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___________方法。

（3）下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認真分析并回答后面的問題：

(1)請從上表中查出鋁元素的相對原子質(zhì)量為__________。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填序號)

A．相對原子質(zhì)量不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同

(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，請寫出其中一條：_________________________ 。

(4)下圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝___________，鍶離子的符號為_______。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第_____周期。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，b與c相交于P點。

（1）P點的含義是__________________________。

（2）t2℃時30g b物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量為________g。

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_________。

A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞a＞c C．a(chǎn)＝b＞c D．c＞a＝b

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____（填字母序號）。

（2）倡導“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放量。大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____（答一條即可）；下列做法符合“低碳”理念的是___（填序號）。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③家用汽車代替公交車

④優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（3）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應用。例如：日常生活中二氧化碳可用做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和_______的性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．

（1）粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是粗鹽提純的操作流程．

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的______溶液、過量的______溶液

②在濾液中加鹽酸的作用是_________________；驗證鹽酸已足量的方法及現(xiàn)象是_____________

（2）用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為______g．

①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有______

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是______．

A．稱量NaCl的操作錯誤，如左盤放了紙片而右盤未放

B．用量筒量取水時操作有誤，如取水時俯視讀數(shù)

C．燒杯中有水

D．氯化鈉中混有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學用右圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL，實驗時先在集氣瓶中加入50 mL水。

（1）裝置連接好后，檢驗氣密性的方法是_____________。

（2）用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的文字表達式為______________________。

（3）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為______ mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強的變化為________。

（4）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是_______（填字母序號）。

A．實驗過程中可以不使用彈簧夾 B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C．該實驗可以說明氮氣難溶于水 D．該實驗可以說明空氣是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。

（1）①用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇____（填序號）為氣體發(fā)生裝置，反應化學方程式為___，充分反應后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為________（填序號）；

a．25% b．33.3% 　 c．50% d．100%

②為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是_____（填序號）。

a．潤濕玻璃管 b．檢查氣密性 c．均勻預熱 d．在試管口附近放一團棉花

（2）①用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為______，此裝置與B裝置相比，最大的優(yōu)點是_____。

②實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為_____；收集二氧化碳的裝置是_____（填序號），其中儀器①的名稱為_____。

（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置______（填序號）可以收集較純凈氫氣；

②點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學的改進裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導管a連接，松開止水夾，在導管口點燃氣體，發(fā)生裝置不會爆炸。此裝置的作用是___（填序號）。

a．提高了氣體純度 b．阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 c．改變了氫氣的化學性質(zhì)

（4）某興趣小組設計出了一種有趣的噴泉（如圖一）。已知氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水。

①玻璃套管中的固體可能是_________；

②為了保證實驗安全和環(huán)保，若選用圖二甲、乙裝置組合收集氨氣，氣體應從_____（填a或b）端通入，另一端接乙裝置中的c，裝置中漏斗的兩個作用是______，______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】解答下列各題。

（1）寫出下列反應的符號表達式，在括號內(nèi)注明反應的基本類型。

①細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_________（__________）

②加熱一種暗紫色固體制氧氣_______（________）

（2）在下列物質(zhì)中：①液氧；②氯化鈉；③二氧化氮；④空氣；⑤冰水（用序號填空，下同）含有氧分子的是____，屬于化合物的是________，屬于單質(zhì)的是__________，屬于氧化物的是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案