Question

5．控制變量法是科學(xué)研究中常用的方法．
（1）下列四個(gè)實(shí)例中，采用控制變量法進(jìn)行研究的是哪些？A、D
A．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C．用水流的形成來類比電流的形成
D．探究影響電阻大小的因素
（2）為驗(yàn)證新鮮豬肝提取液的催化作用，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
在試管中加入7.5%的H₂O₂溶液10毫升，再加入2毫升新鮮豬肝提取液．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．有同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)缺少對照組，補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：
甲：在另一試管中加入7.5%的H₂O₂溶液10毫升，再加入2毫升蒸餾水．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．
乙：在另一試管中加入7.5%的H₂O₂溶液10毫升，不再加任何物質(zhì)．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．
則以上哪項(xiàng)可以作為小明所做實(shí)驗(yàn)的對照組A．
A．甲     B．乙       C．甲和乙均可．

Answer 1

分析 （1）控制變量法就是每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改變的這個(gè)變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法；
（2）欲找對照組，必須找出變量．

解答 解：（1）A、研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系，因有壓力、受力面積兩個(gè)變量，所以探究時(shí)采取的是控制變量法，符合題意．
B、用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，實(shí)際上光線不存在，是為了形象直觀地描述光的傳播，采取的是模型法，不符合題意．
C、用人們能看見的水流的形成來類比導(dǎo)體中的電流形成，采取的是類比法，不符合題意．
D、探究影響電阻大小的因素時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)體的其它因素（如長度和導(dǎo)體的粗細(xì)）保持不變，只改變其中的一個(gè)因素（如材料），采取的是控制變量法，符合題意．
故答案為：A、D；
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則，而該實(shí)驗(yàn)缺少對照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)增加甲試管，在第二步中加入2毫升蒸餾水，其他步驟相同．
故答案為：A．

點(diǎn)評 本題考查的是科學(xué)探究中的重要方法----控制變量法，它是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一，是一道物理學(xué)方法的基礎(chǔ)題．