Question

3．小明為了探究植物也能呼吸，做了以下實(shí)驗(yàn)：把裝有吸干外表水的黃豆芽的塑料瓶A放在暗處24小時(shí)；導(dǎo)管T處用夾子夾住，不讓外界空氣進(jìn)入；24小時(shí)后，觀察塑料瓶壁；把T處夾子打開(kāi)，用力壓A瓶，讓瓶?jī)?nèi)氣體通入到右側(cè)燒杯內(nèi)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，塑料瓶?jī)?nèi)壁有水珠，用溫度  計(jì)測(cè)量豆芽溫度，可發(fā)現(xiàn)溫度升高．
（1）要把A放在暗處24小時(shí)處理的目的是避免豆芽進(jìn)行光合作用吸收CO₂，產(chǎn)生氧氣；
（2）右側(cè)燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）通過(guò)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物在暗處也能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO₂和水，同時(shí)釋放熱量．

Answer 1

分析 （1）放在黑暗處，黃豆芽只能進(jìn)行呼吸作用；
（2）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析解答．

解答 解：（1）無(wú)光的條件下，黃豆芽只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，避免吸收二氧化碳，吸收氧氣；故填：避免豆芽進(jìn)行光合作用吸收CO₂，產(chǎn)生氧氣；
（2）黃豆芽呼吸作用釋放出來(lái)的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故填：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，塑料瓶?jī)?nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽溫度，可發(fā)現(xiàn)溫度升高，這些現(xiàn)象說(shuō)明了植物在暗處也能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO₂和水，同時(shí)釋放熱量，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽溫度，可發(fā)現(xiàn)溫度升高，說(shuō)明了呼吸作用放出熱量；故填：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物在暗處也能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO₂和水，同時(shí)釋放熱量．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念過(guò)程以及物質(zhì)的檢驗(yàn)方法．