分析 (1)根據(jù)指示劑的變色反應(yīng)分析;
(2)根據(jù)氫離子的驗(yàn)證方法分析;
(3)A、測(cè)量反應(yīng)后的酸堿性與原溶液的酸堿性比較分析,
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生能量,使溶液的溫度改變等原因進(jìn)行分析,
C、沉淀消失只說明鹽酸與沉淀反應(yīng).
解答 解:(1)氫氧化鈉呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,加入鹽酸的過程中要不斷攪拌,使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng),防止局部酸液過量,酚酞在中性或酸性溶液中都顯無色,當(dāng)紅色消失時(shí)說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);
(2)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;由于加入足量的氫氧化鈉溶液,所以如果發(fā)生反應(yīng),溶液顯堿性,可以用Zn粒、石蕊試液、Na2CO3溶液驗(yàn)證溶液中是否有氫離子;但是AgNO3溶液與NaCl同樣會(huì)生成沉淀,無法驗(yàn)證HCl是否參加了反應(yīng),若①②顛倒順序,加入石蕊試液后溶液會(huì)從紅色變?yōu)樽仙僮優(yōu)樗{(lán)色,仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(3)A、氫氧化鈉的PH值大于7,滴入鹽酸后,溶液PH值逐漸減小,最終小于7說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故A正確,
B、氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),依據(jù)溫度的變化可以判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故故B正確,
C、沉淀消失只說明鹽酸與沉淀反應(yīng),不能說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),故C錯(cuò)誤,
故選:A、B
故答案為:(1)溶液由紅色變?yōu)闊o色,(2)B;C;(3)AB
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用反應(yīng)現(xiàn)象和能量變化來分析中和反應(yīng)是否發(fā)生,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子 | B. | 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子 | ||
C. | 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 | D. | 含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從分類上看:屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 從構(gòu)成上看:由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
C. | 從組成上看:由碳、氫兩種元素組成 | |
D. | 從變化上看:完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵、碳酸鈣、礦泉水 | B. | 氫氣、乙醇、石油 | ||
C. | 氨氣、葡萄糖、冰水共存物 | D. | 紅磷、一氧化碳、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)苯二胺中含有N2分子 | |
B. | 對(duì)苯二胺是有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 對(duì)苯二胺分子中碳原子、氫原子和氮原子個(gè)數(shù)比為3:4:1 | |
D. | 對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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