A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 黑球表示的元素的化合價在反應(yīng)前后未改變 | |
C. | 1個X分子中含有3個原子 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1 |
分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律;在化學(xué)反應(yīng)中只要有了單質(zhì)參加反應(yīng)或單質(zhì)生成,就一定有化合價的改變.
解答 解:A、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于化合反應(yīng),A錯;
B、由微粒的變化可知,黑球表示元素的原子在反應(yīng)前后結(jié)合的同種原子的數(shù)目不同,黑球表示的元素的化合價在反應(yīng)前后一定改變,B錯;
C、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變,反應(yīng)前的分子中共含有14個原子,而反應(yīng)后生成物之一的一個分子中含2個原子,則4個X分子中含12個原子,因此1個X分子中含有3個原子,C正確;
D、根據(jù)圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:4=1:2而非1:1,D錯.
故選C.
點(diǎn)評 解答本題時,通過觀察微觀示意圖不能直接看出化合價的變化.可以通過微觀粒子的示意圖,判定物質(zhì)的類別,只要有了單質(zhì)參加反應(yīng)或單質(zhì)生成,就一定有化合價的改變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中還缺少玻璃棒,目的是輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾速度 | |
B. | 操作過程中,如果濾液下滴太慢,可能是濾紙對折了兩次 | |
C. | 如果經(jīng)過一次過濾后,濾液仍渾濁,則應(yīng)立即檢查實驗裝置并分析原因 | |
D. | 過濾后的濾液仍然渾濁,有可能是待濾液體液面高于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗證明水是一種混合物 | |
B. | 水電解的時間要略長,否則氧氣會因為太少很難燃燒起來 | |
C. | 在水通直流電后,在正極產(chǎn)生體積較大的氣體 | |
D. | 這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液中銅離子和硫酸根離子的電荷總數(shù)相等 | |
B. | CuSO4•5H2O是一種特殊的混合物 | |
C. | 膽礬遇水能變藍(lán)色,故可用膽礬來檢驗水的存在 | |
D. | 金屬鈉放入硫酸銅溶液中有紅色的銅被置換出 |
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