【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是( )
A. 氣體的干燥
B. 澄清石灰水檢驗(yàn)CO2
C. 用托盤天平稱量固體氫氧化鈉
D. 聞氣體時(shí)的操作
【答案】C
【解析】
A、圖中裝置用作洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到集氣瓶?jī)?nèi)或接觸集氣瓶?jī)?nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在集氣瓶口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作正確;
D、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若選用A裝置作為發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣,則有一處需要改進(jìn),其目的是_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。收集氧氣可用D裝置的原因是_____。還可選用C裝置收集氧氣,若用C裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:_____。采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是_____ (答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為_____。若用雙氧水制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)). 如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品可將B裝置中的_____(填儀器名稱)換成_____(填儀器名稱).若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,則氧氣應(yīng)從_____ 端通入。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共同加熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填裝置序號(hào)),收集裝置可選_____,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②______________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是__________(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是________________________________________________.
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________,當(dāng)觀察到裝置C中____________________________________時(shí)才開(kāi)始收集.
(4)通過(guò)查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的裝置可以選用__________(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年是國(guó)際化學(xué)年,著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳作詞的歌《化學(xué)是你,化學(xué)是我》近日出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻上,立刻引發(fā)熱議,雖褒貶不一,但國(guó)際化學(xué)總部還是給予“化學(xué)歌”很高的評(píng)價(jià).下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用的敘述正確的是( )
A. 用食醋除去水壺中的水垢
B. 用催化劑可以將水變成汽油
C. 圖書館資料著火時(shí),立即用泡沫滅火器滅火
D. 用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問(wèn)題。
桐油是一種天然的植物油,主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精,是油桐樹(shù)果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點(diǎn)。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫(yī)藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國(guó)寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無(wú)機(jī)膠凝材料,明《天工開(kāi)物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油--石灰作為膩?zhàn)拥挠涊d。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個(gè)整體,不會(huì)從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。
請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)油桐樹(shù)果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨提煉桐油的過(guò)程是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號(hào)_____。
(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩?zhàn)釉系耐┯?/span>──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。其化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模芤杭卓梢允?/span>_____或_____(寫兩種物質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C. 從20 s到40 s,溶液溫度升高、pH增大
D. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅
D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體,如圖。他們對(duì)此無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究:
( 猜想 )①水 、②稀硫酸 、③過(guò)氧化氫溶液。小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)地觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想①不合理。你認(rèn)為他們的理由是___________.
(設(shè)計(jì)方案)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案:向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
(實(shí)驗(yàn)與事實(shí))按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃。
(結(jié)論與解釋)以上事實(shí)證明猜想_______是正確的;產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________.
(反思與評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為_______(填“有”或“沒(méi)有”)必要。為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意__________.
(拓展與遷移)根據(jù)研究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。
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