【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是(

A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣

【答案】D

【解析】A、空氣中含有氧氣,可以分離出來并用于醫(yī)療急救,故A正確;

B、空氣中含有惰性氣體,可以分離出來用于焊接保護氣,故B正確;

C、空氣的主要成分就是氮氣,氮氣不活潑,較穩(wěn)定,可以分離出來用作食品防腐劑,故C正確;

D、空氣沒有氫氣,無法分離,故D錯誤;故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是( )

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B.相對原子質(zhì)量為95.94g

C.屬于非金屬元素

D.元素符號為MO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅不考慮其他物質(zhì)),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設計出用鐵處理的方案。取100 g上述廢液向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應,測得反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。求:

1回收得到銅的質(zhì)量為________g。

2回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?寫出計算過程

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示初中化學常見的四種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(“表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關系),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A為無色氣體單質(zhì),BC為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,C轉(zhuǎn)化為A的反應是自然界中非常重要的反應。(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A__________;D____________。

(2)寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的文字表達式_______________________。

(3)BC化學性質(zhì)不同,是因為它們的________________不同。

(4)物質(zhì)C的一種用途_________________

(5)C轉(zhuǎn)化為A的反應是自然界中非常重要的反應,稱為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置,進行空氣中氧氣含量的測定。

紅磷燃燒冒出濃厚的________。

實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認為導致這一結果的原因可能是____________________(答出一點即可)。

化學課外活動小組同學對該實驗進行改進(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進行實驗。反應原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。

經(jīng)實驗、分析、研究,小組同學又對實驗進行改進(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。

在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另兩個實驗的測量結果相比,圖三所示實驗的測量結果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點主要原因是____________________________; ______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知六種微粒結構示意圖分別如圖:

(1)A、B、C、D、E、F共表示_________ 種元素。

(2)表示原子的微粒是_________ (填字母,下同)。

(3)表示陰離子的微粒是__________離子符號是_________。

(4)最容易失電子的微粒是_________,形成的微粒符號是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(

A.反應中的反應物和生成物

B.各反應物、生成物之間的質(zhì)量比

C.化學反應速率的快慢程度

D.反應發(fā)生所需要的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表的信息是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)40 ℃時,氯化鈉的溶解度為________g。

(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(增大減小”)。在20 ℃時,在100 g的水中加入30 g碳酸鈉,充分攪拌后得到的是________(飽和溶液不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________(計算結果精確到0.1%)

(3)10 ℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。

實驗序號

實驗溫度/

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1

未見銹蝕

5分鐘

1

未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是_________________(寫出1點即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點即可),請設計實驗方案_________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案