【題目】科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示,其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子,每個(gè)代表一個(gè)氫原子。
(1)該物質(zhì)的化學(xué)式為_________。
(2)該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為_________。
(3)等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣量較______(填“多”或“少”)。
【答案】C5H4 15:1 少
【解析】
每個(gè)代表一個(gè)碳原子,每個(gè)代表一個(gè)氫原子,故化合物X的化學(xué)式為C5H4。
(1)由分子結(jié)構(gòu)模型可知,該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,化學(xué)式為C5H4。
(2)該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為
(3)假設(shè)二者的質(zhì)量均為m,甲烷燃燒需要氧氣的質(zhì)量為a,該物質(zhì)燃燒需要氧氣的質(zhì)量為b,則:
故與甲烷相比,等質(zhì)量的該物質(zhì)完全燃燒時(shí)消耗的氧氣少。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①天然氣的主要成分____;②3個(gè)氫氧根離子____;③2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>____;④二氧化碳中氧元素化合價(jià)是-2價(jià)____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列描述正確的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.丙一定是化合物
D.t1時(shí),甲的質(zhì)量一定等于丙、乙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)n的最大值為____。
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為____;由+6價(jià)的該元素形成的常見氧化物的化學(xué)式為____。
(3)若m-n=10,則該粒子對(duì)應(yīng)的常見金屬元素有_________(寫元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O22H2O的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水
B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個(gè)水分子
C. 每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2份質(zhì)量的水
D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分的分子模型如下圖。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O3
B.該物質(zhì)分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8:3
C.該物質(zhì)是由 8 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 3 個(gè)氧原子構(gòu)成
D.該物質(zhì)中氫元素與碳元素的質(zhì)量比為1:12
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)下 列有關(guān)硬脂酸甲酯的說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)分子質(zhì)量為298g
B. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2
C.C、H、O 種原子的個(gè)數(shù)比為19:38:2
D..氧元素質(zhì)景分?jǐn)?shù)計(jì)算式為 %
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中所學(xué)的常見物質(zhì)。B、C、D常溫下為氣體,且B、C組成元素相同,A、E是黑色粉末。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件省略):
(1)A的化學(xué)式為_______________;C的化學(xué)式為_____________;
(2)寫出A+E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;寫出B+A反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;屬于__________反應(yīng);
(3)列舉一例B在生活中的用途__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位,是活細(xì)胞的能量來(lái)源和新陳代謝中間產(chǎn)物,即生物的主要供能物質(zhì)。葡萄糖在生物體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2= 6CO2+ 6H2O,請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________;
(2)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________;
(3)90g葡萄糖與足量氧氣反應(yīng),理論上生成二氧化碳的質(zhì)量是多少______________。
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