【題目】下列是“粗鹽中難溶性質的去除”的實驗操作示意圖:
(1)儀器a的名稱__;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__;
(3)操作B中還需用到的儀器是__;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__(填序號)
A過濾速度慢 B濾紙破損 C雜質未經過濾就進入濾液
(5)操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣,寫出除去氯化鈣的化學方程式__;
(6)圖中部分操作有錯誤,其中會導致精鹽產率明顯偏低的操作編號是__,說明引起偏低的理由__.
【答案】鐵架臺 一是防止藥品腐蝕托盤,二是使稱量更準確 膠頭滴管 C Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl D 未用玻璃棒攪拌,會導致液體外濺,損失部分氯化鈉
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是鐵架臺,故填鐵架臺。
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,一是可以防止藥品腐蝕托盤,二是使稱量更準確,故填一是防止藥品腐蝕托盤,二是使稱量更準確。
(3)操作B為量取一定體積的液體,用到的儀器除量筒外中還需用到的儀器是膠頭滴管,故填膠頭滴管。
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質未經過濾就進入濾液,使濾液仍渾濁,故填C。
(5)除去氯化鈉溶液中的少量氯化鈣可加入適量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,從而除去雜質氯化鈣,故反應的的化學方程式寫為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
(6)圖中部分操作有錯誤,B中的讀數(shù)方法不正確,D中的蒸發(fā)方法不正確,其中會導致精鹽產率明顯偏低的操作編號是D,故填D;
引起偏低的理由是:未用玻璃棒攪拌,會導致液體外濺,損失部分氯化鈉,導致精鹽產率明顯偏低,故填未用玻璃棒攪拌,會導致液體外濺,損失部分氯化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有a、b、c序號的儀器名稱:
a、_____________ b、_____________ c、_____________
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________,選用的收集裝置是__________。
(3)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是______;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應用______裝置進行收集。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)實驗室用 B 裝置制取二氧化碳的化學方程式_____________; 收集二氧化碳一般用______裝置(填字母,下同)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同), 若要收集一瓶比較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_______,驗滿方法是______,若復燃則滿。發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(3)實驗室用 H2O2 溶液和 MnO2 混合制氧氣,該反應的化學方程式為______。同學們利用 B、D 和 G 裝置,通過排水 量來測定生成氧氣的體積,整套裝置的導管口連接順序是 b→______→h(填接口序號),_______(“①一有氣泡產生”或“②有連續(xù)均勻氣泡產生”選填數(shù)字序號)時開始收集氧氣并測定體積。
(4)用注射器與裝置 B 相連可用于檢查裝置 B 的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒漏斗口處。
②將注射器連接到裝置 B 的 b 導管口處。
③緩慢推動注射器的活塞,觀察到_______,說明裝置 B 的氣密性良好。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知分子的質量越小,分子運動速度越快,且氯化氫分子的質量大于氨氣分子的質量,如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸,已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產生大量白煙,白煙實際上是氯化銨晶體的微小顆粒。據(jù)此回答下列問題:
(1)生成白煙的變化是_____(填“物理變化”或“化學變化”),理由_____;
(2)白煙較多較濃的點是_____點(填A或B或C),此實驗說明分子的一個特點是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用兩支規(guī)格相同的注射器與一支具支試管對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置進行了改進(如圖)。
具體實驗步驟如下:
步驟一:裝配儀器(但不加入藥品),使注射器I中不留空氣,注射器Ⅱ中留有一定體積空氣,檢查裝置氣密性。
步驟二:在具支試管中加入足量的試劑X,塞上橡膠塞,記錄注射器Ⅱ中氣體體積(記為V1)
步驟三:用酒精燈加熱,交替推動兩注射器的活塞。
步驟四:停止加熱,冷卻至室溫。將注射器I中的氣體全部擠入具支試管,待注射器Ⅱ的活塞穩(wěn)定后,讀取并記錄氣體體積(記為V2)。
步驟五:實驗結束后,清洗儀器。將具支試管裝滿水并塞上塞子,使注射器I和Ⅱ中均無氣體或液體殘留。將試管中的水倒入量筒,測定體積(記為V3)
(1)步驟一中檢查裝置氣密性的方法是:_____。
(2)步驟二中加入的試劑X可能是_____(填序號)
①硫粉 ②碳粉 ③銅粉
(3)步驟三中,交替推動兩注射器的活塞目的是_____。
(4)根據(jù)測定數(shù)據(jù)可以計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____(用V1、V2、V3表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在分子、原子的層面上研究物質是化學學科的特點.
(1)根據(jù)圖中信息結合所學知識,回答下列問題.
鈣的原子序數(shù)是_____,相對原子質量為_____.鈣原子的最外層有_____個電子,在化學反應中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,成為_____離子.
(2)以下是某化學反應的微觀模擬示意圖(圖中“”表示氧原子,“”表示碳原子).
該反應中,發(fā)生改變的粒子是_____,沒有改變的粒子是_____.
推論:化學變化中的最小粒子是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應過程中測量的有關數(shù)據(jù)記錄如下:
反應時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反應到______min時,氯酸鉀就完全分解。
(2)反應完全時生成氧氣的質量為________。
(3)原固體中氯酸鉀的質量是_________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質量分數(shù),(其包裝說明如下圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應)并測得燒杯內剩余物質的總質量為232.4g.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:
(1)所用鹽酸的溶質質量分數(shù)_____
(2)該保健食品中CaCO3的質量分數(shù)為____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、、N、、、等元素,未來可能會成為人類寶貴的資源。根據(jù)下圖回答:
(1)鎂原子的相對原子質量是______。
(2)是高效械能原料,其原子的核外電子數(shù)是______。
(3)根據(jù)圖2信息和所學知識分析,下列說法正確的是______。
A 氫氣由氫原子構成 B N原子有兩個電子層 C 和的化學性質相似
(4)鈉是一種活潑金屬,與氯氣反應的化學方程式為,該反應的基本類型是________,中鈉離子的符號是________。
(5)氮化鎂()的相對分子質量是_______。
(6)一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是由于_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com