分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量;原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù);進行分析判斷即可;
(2)根據(jù)防治水污染的方法以及節(jié)約用水的方法進行解答;
(3)根據(jù)分離混合物的方法來分析;
(4)根據(jù)非金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律,比較非金屬的活潑性.
解答 解:(1)A.由元素周期表的信息可知,碘的相對原子質量為126.9,單位不是“g”而是“1”,通常省略,故錯誤;
B.人體缺碘易導致甲狀腺腫大,故錯誤;
C.由碘原子結構示意圖可知,其最外層電子數(shù)為7,所以在化學反應中易得到1個電子而形成帶有1個單位負電荷的碘離子--I-,故正確;
D.由元素周期表的信息可知,碘的原子序數(shù)為53,即原子核內質子數(shù)為53,而不是中子數(shù),故錯誤.
故選C.
(2)保護水資源可以從防治水污染的方法以及節(jié)約用水的方法考慮.防治水污染的方法:工業(yè)廢水經過處理后再排放;節(jié)約用水的方法:使用節(jié)水器具例如節(jié)水馬桶;故填:工業(yè)廢水經過處理后再排放(答案合理即可);
(3)除去水中的不溶性雜質可以采用過濾的方法,故填:過濾;
(4)由題意可知,非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律.由2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,說明了Cl2的活動性大于Br2活動性;故填:>.
點評 本題考查了元素周期表和原子結構示意圖的信息、保護水資源的措施、除雜的方法、非金屬單質活動性的判斷方法,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x=2 | B. | 鍺原子的電子數(shù)為32 | ||
C. | 人體中鍺是常量元素 | D. | 鍺原子的中子數(shù)為41 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂會使人發(fā)胖,不要食用油脂 | |
B. | 鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經常用清潔球清洗 | |
C. | 冬季用煤取曖,為了防止煤氣中毒,經常開窗通風 | |
D. | Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學的核心 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 廢水中的主要污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 不溶性顆粒物 | 加明礬 | 結晶法 |
B | 異味物質 | 加活性炭 | 吸附法 |
C | 氯化銅 | 加硫酸鈉 | 過濾法 |
D | 純堿 | 加石灰水 | 蒸餾法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 所選試劑或方法 |
A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
B | NaCl溶液 | MgCl2 | 適量NaOH溶液 |
C | O2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
D | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 滌綸和羊毛點燃時,都可聞到一股燒焦的羽毛氣味 | |
D. | 在電解水實驗中,與正極、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為2:1 |
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