高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色。課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1-3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次。
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色。此時10毫升溶液中有1 000個高錳酸根離子。該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準。
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積_____1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是____。
A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣 B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度 D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確__________。
A.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加入有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是_________mm3(用式子)。
科目:初中化學 來源: 題型:
具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。下列說法不正確的是( )
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營養(yǎng)豐富
B.高溫殺毒的原理是高溫能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量約70%來自糖類,其他來源主要是由淀粉提供的
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.電解水
B.向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2
D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學方程式:___________________。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是______________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4 mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:________________________________________。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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科目:初中化學 來源: 題型:
試液在科學實驗中扮演著重要角色,下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是( )
選項 | 實驗 | 試液 | 使用目的 |
A | 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | 酚酞試液 | 能指示反應(yīng)是否恰好完全 |
B | 驗證綠葉在陽光下制造淀粉 | 酒精 | 溶解葉片中的葉綠素 |
C | 探究液體內(nèi)部壓強的特點 | 紅墨水 | 便于讀出U形管兩邊液面高度差 |
D | 觀察人體口腔上皮細胞 | 亞甲基藍溶液 | 保持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一(反應(yīng)條件均已略去),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學式_____,甲與乙反應(yīng)的化學方程式為_________________。
(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則:甲與乙反應(yīng)的化學方程式為___________________,乙與丙反應(yīng)的化學方程式為_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是________________。
(2)圖中標出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的是____(填數(shù)字序號)。
(3)在圖中標出的12種物質(zhì)中,單質(zhì)有____種。
(4)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_______________________________。
(5)寫出I使澄清石灰水變渾濁的化學方程式_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成,進行了如下實驗:
(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分攪拌后,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有____________,可能有_______________;
(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請你寫出該反應(yīng)的化學方程式:___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)金屬X是_____,判斷的理由為____________________________________。
(2)從圖中你還能獲得的信息有_________________________________(答一條即可)。
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