【題目】某興趣小組同學去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有 (填序號)
①精鹽固體不純②稱量時精鹽與砝碼放反了③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學設計下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為 (寫化學式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號)
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應方程式 ;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號),步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 。(任寫其中一條)
【答案】(1)A (2)過濾、攪拌液體,防止局部溫度過高造成液滴飛濺(3)①②(4)a. Mg(OH)2 、C b.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl c.OH-、CO32-、Cl- Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或NaOH+HCl=NaCl+H2O)
【解析】
試題分析:操作①中必須用到的一種儀器是研缽。目的是將固體變?yōu)榉勰,操作③的名稱是過濾,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為攪拌液體,防止局部溫度過高造成液滴飛濺。用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有精鹽固體不純;②稱量時精鹽與砝碼放反了,使得固體的質(zhì)量減少;量取水時,仰視讀數(shù),已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為Mg(OH)2,因為氫氧化鈉會和氯化鎂發(fā)生反應得到氫氧化鎂沉淀,下列堿溶液一定不能使用的是氫氧化鉀溶液,因為最后會得到雜質(zhì)氯化鉀,不能被分離;步驟②除去氯化鈣的反應方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl; 溶液Ⅱ中含有的陰離子有OH-、CO32-,步驟③中發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,過程中鹽酸密度是除掉過量的碳酸鈉和氫氧化鈉。
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【題目】下圖表示元素周期表中的一種元素,下列有關該元素的信息正確的是( )
A.它是非金屬元素
B.原子序數(shù)即核電荷數(shù)是 13
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.相對原子質(zhì)量是13
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【題目】0.2%﹣0.5%的過氧乙醇[化學式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑.
(1)過氧乙醇分子中C、H、O原子的個數(shù)比為 ;
(2)欲配制0.4%的過氧乙醇溶液1000g,需用20%的過氧乙醇溶液 克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是初中化學常用于制取氣體的部分裝置,請完成以下各題。
(1)寫出上圖中a、b 兩種儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式 。若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 。
(3)若用F 裝置收集氧氣,則氧氣應從 (填“c”或“d”)通入集氣瓶。
(4)實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的發(fā)生裝置可選擇 ,若用G 裝置收集二氧化碳氣體并測量收集二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放上一層植物油作用是。為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g,恰好完全反應(雜質(zhì)不反應),反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
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【題目】2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列關于水的認識正確的是
A.將活性炭放入硬水中可使其軟化
B.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染
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【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器①、②的名稱:①__________,②___________。
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
①反應的文字表達式為_______________________,屬于基本反應類型中的_____反應。
②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________________________,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應_____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。
①檢驗該裝置氣密性的方法是:___________________________________________ 。
②若制取氧氣,反應的文字表達式為__________________________。
③若制取二氧化碳,反應的文字表達式為_________________________,
④證明二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________________ 。
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【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖,請按要求填空:
(1)寫出標號儀器名稱:①__________②_______。
(2)某同學在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的文字表達式為:
____________,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點為____________。
(3)若將裝置G裝滿水,排水法收集O2,O2應由___________(填“a”或“b”)端進入。
(4)用裝置D收集氧氣時,觀察到____________的現(xiàn)象時,表明氧氣已收集滿。
(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟,按先后順序排列為___________
a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈,加熱試管
d、裝藥品,塞棉花,固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導管 f、檢查裝置的氣密性;
寫出該反應的文字表達式____________。
(6)在標準狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號,A~F之間選擇),該反應的文字表達式是__________。
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