如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的圍觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有變化B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1D、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量增加B、溶劑的質(zhì)量減少C、溶液的質(zhì)量不變D、以上三種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。Y(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24B、生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D、發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該圖已表示出質(zhì)量守恒定律B、反應(yīng)前后共有4種分子C、甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等D、乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如下圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變B、該反應(yīng)為置換反應(yīng)C、參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1D、物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同類型的小球代表不同元素的原子，下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)B、乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變C、生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2D、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變B、反應(yīng)物都屬于氧化物C、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體D、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銪是稀土中的一種很珍貴的元素，它的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為152．則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是（　�。�
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為152B、原子核內(nèi)中子數(shù)為152C、原子核外電子數(shù)為63D、原子質(zhì)量為152

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