【題目】水是生命之源,人類(lèi)的生活離不開(kāi)水。

1)如圖是簡(jiǎn)易的水電解器,b端石墨電極產(chǎn)生的氣體是________,該氣體可用________檢驗(yàn)。

2)若裝置中液體是氯化鈉溶液,就是一款家用消毒液發(fā)生器,b端石墨電極會(huì)產(chǎn)生氯氣(Cl2),氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

3)下圖為KNO3的溶解度曲線(xiàn)。

a點(diǎn)表示的含義是_______。

60℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果精確到0.1%)。

60℃時(shí),210g硝酸鉀飽和溶液降到20℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是________ g。

【答案】氧氣(或O2 帶火星的木條 Cl2 + H2O = HCl+ HClO 20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g

(或20℃時(shí),100g水中最多能溶解31.6g的硝酸鉀) 52.4% 78.4

【解析】

1)電解水實(shí)驗(yàn)中,接電源正極一端生成的為氧氣,檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條,若木條復(fù)燃,則為氧氣;

2)根據(jù)題文敘述便可寫(xiě)出化學(xué)方程式:Cl2 + H2O = HCl+ HClO;

3)①a點(diǎn)表示20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,

②由溶解度曲線(xiàn)可知60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,可計(jì)算飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

③由溶解度曲線(xiàn)可知,60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,故210g硝酸鉀飽和溶液降到20℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量=110g-31.6g=78.4g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點(diǎn)高常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)

(1)x為可燃性氧化物, x的化學(xué)式是___________

(2)步驟分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4FeCl3________不同。

(3)步驟的化學(xué)方程式為____________________

(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì).該雜質(zhì)是金屬___可用____除去。

(5)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖試回答以下問(wèn)題:

120°C時(shí),在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水,為使溶液重新達(dá)到飽和,需加甲物質(zhì)______ 克;

2)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類(lèi)似于______ 物質(zhì);(填甲或乙)

340°C時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20°C,所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ (選填> = < )乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察集氣瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是常見(jiàn)氣體的制取和收集裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)圖中可以制取氧氣的發(fā)生裝置有____,裝置AC相比,C的優(yōu)點(diǎn)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

(3)G裝置收集二氧化碳時(shí),與發(fā)生裝置連接的導(dǎo)管口為____(“a”“b”),驗(yàn)證已收集滿(mǎn)的方法和現(xiàn)象為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______,b_____

2)實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置___(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為___。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____。

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,要選用A做發(fā)生裝置,理由是_____。

4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí),應(yīng)選用圖中裝置_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論中正確的是

A. 1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳,氫兩種元素

B. 2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 4所示實(shí)驗(yàn)既可探究二氧化碳能溶于水,又說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

1)常溫下密度最小的氣體為 _____

2)地殼中含量最多的元素為_____,空氣中含量最多的元素為_____

3)寫(xiě)出地殼中含量最多的金屬元素,并表明其在化和物中的化合價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇經(jīng)常作為 F1 賽車(chē)的燃料添加劑使用,也廣泛應(yīng)用于甲醇燃料電池中。下列關(guān)于甲醇(CH3OH)的說(shuō)法正確的是(

A. 含有 2 個(gè)氫分子B. 相對(duì)分子質(zhì)量為 18

C. 其中碳元素的化合價(jià)為-2 價(jià)D. 碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 4:1

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