A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。已知A是重要的建筑材料,D可用于清除鐵銹。請回答下列問題:
(1)D是________(填化學式);
(2)圖中物質(zhì)間相互關系中未涉及到的基本反應類型是________________;
(3)A轉(zhuǎn)化成C的反應化學方程式:______________。
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,
且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E是紅色固體,與稀硫酸反應得到黃色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。
下列有關判斷正確的是
A.A可能是CO
B.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應
C.D、F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。
請回答:
(1)寫出C的化學式 ;
(2)寫出反應①的化學方程式 ;
(3)指明反應②基本反應類型 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對人類的健康有著很重要的作用,請回答下列問題。
(1)金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應分兩步進行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X
第二步:NH4NO2=N2↑+2H2O
①第一步反應中X的化學式是 。
②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ,其中氮元素的化合價分別是 , 。
(2)如圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗。
①小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等發(fā)生了化學反應。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為 。
③我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金的主要成分為 ,試寫出有銅生成的化學方程式 。
(3)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:請回答下列問題:
①固體B的成分是 ,反應a的化學方程式為: 。
②操作I的名稱是 ;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、 (填一種實驗物品名稱)。
③反應a、b、c中沒有涉及到的化學反應類型是 (填字母代號)。
A.化合反應 | B.分解反應 | C.置換反應 | D.復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種,用四個六邊形表示四種物質(zhì),用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應,請回答下列問題:(已知金屬鋇的金屬活動性在鉀和鈣之間)
(1)A和B發(fā)生置換反應,B能和其他三種物質(zhì)都反應,將C、D畫在A和B周圍的適當位置,在六邊形中寫出物質(zhì)化學式或溶質(zhì)的化學式,并注明物質(zhì)的代號;
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式 ;
(3)足量的A與B反應的實驗現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種,F(xiàn)做如下實驗:
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 。
(2)寫出①中化學反應方程式: 。
(3)寫出②中化學反應方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
普通食鹽的主要成份是NaCl和雜質(zhì),假設雜質(zhì)不溶于水、受熱不分解、與AgNO3不反應。王華同學測定普通食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)時所進行的實驗操作流程和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。
(實驗中發(fā)生的化學反應方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
請你完成空格和計算:
(1)王華進行操作1的目的是 _;
(2)求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(結果保留小數(shù)點后1位)
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)小強同學要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,他應該將溫度控制在 ℃。
(2)40℃時45g乙物質(zhì)加到100g水中,充分攪拌后,讓乙充分溶解,若將此溶液的溫度升高到50℃,則該溶液的質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)可通過 、 的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。
(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。
(3) t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是 (填寫選項序號)。
A.c>a=b | B.a(chǎn)=b>c | C.a(chǎn)>b>c | D.b>a>c |
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