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18.下列詞語中,主要包含化學變化的是(  )
A.量體裁衣B.鐵杵成針C.木已成舟D.火上燒油

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成,據此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、量體裁衣的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、鐵杵成針的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、火上澆油的過程中,油燃燒有新物質二氧化碳和水生成,屬于化學變化.
故選:D.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機合成材料的是塑料;不銹鋼屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的導電性.
(2)一段時間后,小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢,可利用廚房中的食醋除掉水垢;小亮懷疑當?shù)厮怯菜;生活中可用加熱煮沸方法降低水的硬度?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.使用酒精燈時有些安全問題值得注意,我能提出一些問題,如:
(1)能否向燃著的酒精燈內添加酒精?
(2)熄滅酒精燈火焰時能否用嘴吹滅;
(3)能否用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.小明選擇“鋁絲和鹽酸反應的快慢與什么因素有關”的課題開展探究.如表是他分別用相同質量的鋁絲和足量稀鹽酸反應的三組實驗數(shù)據:
實驗編號鹽酸的質量分數(shù)/%反應溫度/℃鋁絲消失的時間/s
320500
620300
63080
(1)寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)實驗②和③表明:該反應快慢與溫度有關.
(3)能表明鹽酸濃度對反應快慢有影響的實驗編號是①②.
(4)如果把實驗①中鹽酸的質量分數(shù)改為4%,請你推出鋁絲消失時間(用t表示)的取值范圍300<t<500.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取溶質質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質質量為0.75g的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解.試計算產生氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.歸納與比較是學習化學的重要方法.
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學性質不同,原因是分子的構成不同;
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應,從而阻止鋁進一步被氧化,鋁與氧氣發(fā)生氧化反應的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.燃燒一定會引起爆炸B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.只有發(fā)生燃燒的化學反應才能放熱D.燃燒是劇烈的氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用化學用語表示.
(1)兩個氫原子:2H;    
(2)碳酸根離子:CO32-;
(3)過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
(4)2個亞鐵離子:2Fe2+;
(5)2Cu、H2、Si中表示意義最少的符號是2Cu;
(6)“3H2”中,“2”的含義是1個氫分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.二氧化硫可使一種叫做品紅的紅色試劑褪色,也可以使澄清的石灰水變渾濁.某同學為驗證木炭和濃硫酸在加熱條件下反應生成的產物,設計了如圖所示的實驗裝置,請根據實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)該同學猜測生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應有水、二氧化碳、二氧化硫生成,請將實驗裝置用字母排序D→C→B→B→A(裝置可重復使用).
(3)若猜測正確,請寫出木炭和濃硫酸反應的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑.
(4)若實驗中只提供一瓶品紅溶液,對實驗結論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

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