【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

【方法探究】為除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計(jì)了兩種方案。

方案A:

方案B:

【方法提煉】上述兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路:

思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);

思路二:將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

【方法運(yùn)用】

運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的 (9) 溶液,過(guò)濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體。

運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

操作a、b的名稱(chēng)是 (10) ,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (11)

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (12) ,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是 (13)

步驟②中加入的甲溶液是 (14) (填化學(xué)式)溶液。

步驟③加入過(guò)量的鹽酸溶液是否會(huì)影響氯化鎂的純度?理由是 (15) 。

【答案】運(yùn)用思路一:MgSO4

運(yùn)用思路二:Ⅰ、過(guò)濾 漏斗

Ⅱ、K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl MgCl2、KCl、NaCl

Ⅲ、NaOH

Ⅳ、無(wú)影響,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)會(huì)使過(guò)量的鹽酸揮發(fā)掉

【解析】

試題分析:運(yùn)用思路一:除雜質(zhì)的原則:所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì),,故除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,加入適量的MgSO4溶液,發(fā)生反應(yīng):MgSO4+BaCl2==BaSO4↓+MgCl2

運(yùn)用思路二:Ⅰ、操作a、b都是將不溶性固體和液體分離,名稱(chēng)是過(guò)濾;該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗

Ⅱ、步驟①是將粉末溶于水,其中氯化鋇和硫酸鉀會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),期中化學(xué)方程式是:K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl ;故濾液B中一定含有的溶質(zhì)是:MgCl2、KCl、NaCl

Ⅲ、步驟②中加入的甲溶液的目的是將MgCl2沉淀掉,故甲溶液可以是NaOH或其它可溶性的堿液

Ⅳ、步驟③加入過(guò)量的鹽酸溶液,是將步驟②中生成的Mg(OH)2又轉(zhuǎn)化為MgCl2,過(guò)量的鹽酸溶液不會(huì)影響氯化鎂的純度,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)會(huì)使過(guò)量的鹽酸揮發(fā)掉

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

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A. t2時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液

B. t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是ba=c

C. a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

D. a、bc三種物質(zhì)t1時(shí)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是abc

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【題目】某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體,其流程如下:

①操作a的名稱(chēng)是

②流程中固體的成分是 ,反應(yīng)1的化學(xué)方程式為 。

③液體A和液體B中含有相同的溶質(zhì),其化學(xué)式是 ;判斷反應(yīng)2中加入的稀硫酸“適量”的方法是

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【題目】如圖,實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的裝置,某實(shí)驗(yàn)小組要證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)氣體通過(guò)裝置時(shí)均被完全吸收)

①通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,連接的裝置依次是 _ (用序號(hào)表示)。

②證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是 。

③實(shí)驗(yàn)證明時(shí)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是 。

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是

A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B.氧氣約占空氣總體積的21%

C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。說(shuō)法正確的是

A.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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【題目】用Y形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)一:用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體,觀察到黑色固體變 14 色;澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 15 ;

②實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是 16 ,其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 17 ;

③實(shí)驗(yàn)三:傾斜Y管使稀鹽酸流入另一側(cè)支管即可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,該原理與啟普發(fā)生器的工作原理 18 填“相同”或“不相同”;

④實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是 19

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【題目】(5分)結(jié)合教材中關(guān)于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化學(xué)小組分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究是否能用排水法收集二氧化碳的問(wèn)題。

[查閱資料]二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

[知識(shí)儲(chǔ)備]寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng) 。

②二氧化碳與水反應(yīng) 。

(1)實(shí)驗(yàn)一:

步驟一:室溫下,取大小相同的兩個(gè)集氣瓶,用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水,瓶1用玻璃片蓋好,瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后,取下膠塞蓋好玻璃片,兩瓶靜置相同的時(shí)間。

步驟二用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶,觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,二氧化碳溶于水的量的多少與 (填字母序號(hào))有關(guān)。

A.水量的多少 B.水的溫度

C.氣體與水的接觸面積 D.氣體與水的接觸時(shí)間

[實(shí)驗(yàn)二]

室溫下,用圖1所示裝置向試管內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間通入二氧化碳;用圖2所示裝置,收集一瓶二氧化碳。用pH計(jì)測(cè)得室溫下三種液體的pH,記入下表。

液體

所用蒸餾水

試管內(nèi)

燒杯內(nèi)

pH

a1

a2

a3=6.94

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

由a3數(shù)據(jù)可知,用圖2所示裝置收集二氧化碳時(shí),二氧化碳在水中溶解的量很小。

根據(jù)上述結(jié)論,推測(cè)a1、a2和a3由小到大的順序是

[反思與交流]飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]用圖2所示裝置,可以收集二氧化碳。

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